山东省2019版语文三年级上册期中复习专项训练：句子（三）（I）卷

山东省2019版语文三年级上册期中复习专项训练：句子（三）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求完成句子练习。（1）我看完了那本书。（改为把字句）_（2）清澜港美丽的景色吸引了我。（改为被字句）_（3）今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）_（4）攻城的大炮震撼着整个隆化城。（缩句）_（5）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）_2 . 口语交际。在以“童话”为主题的读书交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己读过的童话故事。你一定也是个爱读书的孩子，请你把自己最喜欢的童话故事，用几句话清楚地介绍给同学们吧！_3 . 按要求完成句子。【小题1】大晴天怎么会下雨呢？(改为陈述句)_【小题2】用加点词语造句。(1)不一会儿，杂草纷纷倒了下去。_(2)一天，水稻田里发生了激烈的争吵。_4 . 改为陈述句。大海怎么会把我们的作品收藏？_5 . 句子大观园。1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。（照样子把句子写具体）下课了，校园里真热闹。_2.一个个绿色的茂密的枝叶葡萄像凉棚（连词成句）_3.葡萄成熟了。（扩句）_6 . 按要求改写句子。（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。（缩句）_（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）_（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）_（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。（修改病句）_7 . 按要求写句子。（1）詹天佑是工程师。(至少加两个修饰语，让句子更生动)_（2）许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(缩句)_8 . 连字词成句，并加上标点符号。1树上秋天黄叶许多落下了_2去给妈妈超市我两件衣服买了_3教室里写我小明作业看见在_4辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是_9 . 写句子。1、乌鸦喝不着水，怎么办呢？_，怎么办呢？_呢？2、连词成句。乌鸦放进把瓶子里石子_10 . 预测的好处：讨论一下阅读中的预测会有什么好处。_二、句型转换11 . 按要求写句子。1裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）_2接上去的袖子很难看。（改为反问句和感叹句）反问句：_感叹句：_12 . 按要求写句子。（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）_（2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。（改为“把”字句）_13 . 改“把”字句和“被”字句。（1）我从缸里捉起几只较大的虾。_（2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。_14 . 汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）_15 . 按要求写句子。哪有这么大的伞！(改为陈述句)_几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改为陈述句）_我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_16 . 我会改写句子1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!改写成“把”字句:_2.我们把这个念头打消了改写成“被”字句:_ _17 . 把下面的句子换一种说法，使其意思不变。1说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？_2我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？_18 . 句子加工厂。1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）_2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）_3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）_4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）_19 . 改写句子：如王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。同学们把教室打扫得干干净净。20 . 按要求写句子。1它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_2他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）_3这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）_4照样子，换个说法，意思不变。例：大树长满了嫩绿的枝叶。嫩绿的枝叶长满了大树。西沙群岛是我国的海防前哨。_21 . 按要求，写句子。1、这不是难为蝴蝶吗？陈述句：_2、风将银色的雨幕斜挂起来。被字句：_3、它们身上的彩粉是那样素洁。感叹句：_22 . 我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）_23 . 按要求写句子。1.黄河被誉为中华民族的摇篮。（改为陈述句）2.人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山。（改为“把”字句）3.5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。（改为反问句）24 . 按要求写句子。1地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)_2我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)_3信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)信赖是_4水浒传是四大古典小说。(修改病句)_25 . 把下列句子换一种说法，意思不变。1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？_2.天上的星星能数得清吗？_3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？_26 . 按要求改写句子。跟我学：陈述句改感叹句，首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词；然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字；最后加上感叹号！1安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)_2. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)_3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)_4. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使_(续写句子)5那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(缩句)_我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。27 . 一缕阳光射进树林，厚厚的白雪覆盖了大地。“把”字句：_“被”字句：_28 . 歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。“把”字句：_“被”字句：_29 . 淡淡的花香弥漫了整个车厢。“把”字句：_“被”字句：_30 . 麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。“把”字句：_“被”字句：_31 . 欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。“把”字句：_“被”字句：_32 . 按要求写句子。改为“把”字句鹿的角被树枝挂住了。_33 . 照样子，改写句子。（1）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改写成陈述句）（2）字典是我无声的老师和朋友。（改写成反问句）（3）英勇的战士打败了敌人。（先改写成把字句，再改写成被子句）把字句：被字句：34 . 仿写句子。例：你看，在太空中生活，是不是很有趣？你看，在太空中生活，是很有趣。同学们，难道我们的生活不是很幸福吗？_这道题不是很容易吗？_三、修改病句35 . 用修改符号进行修改，1个错别字，4处语法错误，1处标点错误。我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢？36 . 综合改错。（其中有两处错别字，一处格式错误，一处语病，一处标点，请用修改符号改在原文上）有一回，在一个偏劈的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒妹给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将收藏多年的一本童年，寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“因为有了困难，就找高尔基，他一定能帮助你解决。”37 . 修改病句。1.报晓的公鸡是起床的信号。_2.我们要认真纠正自己的缺点和错误。_3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。_4.小学生语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报纸。_5.少先队员要热爱祖国和公共财物。_38 . 在原句上把有错误的地方改正确。在各门攻课中，语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度，学习有了提高。39 . 修改病句（1）她正在洗完衣服，就该上学去了。_（2）会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。_（3）言行不一致的人是一种很坏的风气。_（4）小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。_（5）昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。_（6）他记录了并且看了中央电视台的节目。_（7）我写字认真了，错别字也大大进步了。_（8）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。_40 . 王冕忍不住不禁看得入了迷。修改病句:41 . 用修改符号修改病句。有趣的故事，不仅留下的是开心的笑声，还有更多的思考。42 . 用修改符号修改下面短文中的错误。近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城