济南市2020年语文三年级上册第五单元检测卷 (8)（I）卷

济南市2020年语文三年级上册第五单元检测卷 (8)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。骄（_）柚（_）匆（_）娇（_）抽（_）葱（_）棚（_）则（_）州（_）朋（_）侧（_）洲（_）2 . _很爱音乐，_走到哪里，_听到奏乐声。_乡村里能听得到的一切响声，他觉得都是_。3 . 根据课文内容填空答题。1.阅读课文第三小节，请根据小标题给第三小节分层。第一层发现变化（_）至_句话）：早上，草地是_色的，中午是_色的，傍晚又变成_色的。第二层产生疑问（第_句话）：这是_呢？第三层仔细观察，揭开秘密（_）至_句话）：蒲公英的花就像_，可以_、_。花朵_时，花瓣是_色的，草地也是_色的；花朵_时，_色的花瓣包住了，草地也就变成_色的了。2.你知道其它“花”或“叶”的秘密吗？请模仿第三小节的写法用一段话写出来。_4 . 拼音写词。f qn y mo cu nio zu b （_）（_）（_）（_）qio qio de tn xi b y（_）（_）（_）5 . 一锤定音（给加下划线的字选择正确读音并用“”标出）。盛开（shng chng） 睡觉（ju jio）朝阳（cho zho）假装（ji ji）6 . 按原文填空。1.花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住，草地就变成的了。2.多么可爱的多么有趣的从那时起，蒲公英成了，我们最的一种花。它和我们一起，和我们一起。3.我们住在乡下，窗前是草地。草地上蒲公英。当蒲公英的时候，这片草地就变成金色的。4.蒲公英的花就像，可以、。5.早上的时候，蒲公英的花朵是的，被包住了，草地是色的。中午的时候，蒲公英的花朵是的，草地是色的了。傍晚的时候，蒲公英的花朵又了，草地又变成了色。所以，蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一起，和我们一起。7 . 比一比，再组词。白（ ） 目（ ） 牙（ ） 把（ ）日（ ） 自（ ） 芽（ ） 巴（ ）二、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。(用加点词写句子)_2狮子被红蚂蚁咬得_。(把句子补充完整)3大象的身子像一堵墙，腿像四根柱子。(仿写句子)_像_。4书写的书法艺术是专门汉字 (连字词成句并加标点符号)_三、现代文阅读二十年前的那个春天，我是在昆仓山上度过的。昆仑山其实只有一个季节一一冬天。春节过后那段漫长而寒冷的日子被称为春天，这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯。快到“五一”了，冰封的道路渐渐开通，春节慰问品到了。来自五湖四海的五颜六色的慰问袋最受欢迎，总想从中找点儿稀罕的吃食，打打牙祭。整整一个冬天，除了脱水菜和军用罐头，没有见过绿色。可惜关山重重（zhng chng)，山路迢迢，慰问袋里的花生走了油，瓜子变了味儿，沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子像出土文物突然闻到一股奇异的清香,那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。针脚毛茸茸的，绣活儿手艺不高，想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。打开一看，是一袋葵花子，颗颗像小炮弹一样结实，饱满得可爱。我们每个人抢了一把，一尝，竟是生的。葵花子中埋着一封信:“敬爱的解放军叔叔们”信是从广东省湛江市第二小学发出我们趴在地图上找。嗯，港江，好远!那里是亚热带，一个很热的地方。孩子们请求解放军叔叔们，把他们（精心 耐心）选出的葵花种子，种在祖国的边防线上。在国境线上种花，多么美妙的想法！每当蔡花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。这根本不可能!昆仑山常年积雪，连草都不长，还能开花?我们都默不作声了，只听见屋外风在嘶鸣。大家决定由我给孩子们回一封信，就里很冷很冷信早已写好，却终于没有发出。/昆仑山的“夏天”到了。我们大着胆子，把葵花子种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。葵花发芽了，先探出两片媺黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真，然后舒展腰肢，前仰后合生机然地长大起来。昆仑山默默地认可了这些来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。然而，我们高兴得太早了。不知道是上个冬天最迟，还是下个冬天最早的一股冷风，凉死了大部分葵花。奇迹般地保存下了一棵幼苗，它并不是最强壮的，也许是因为旁边有一块大石头。段到启发，我们用石头为葵花围起了图挡风的围墙。现在，我们每天都趴在石头国墙上看葵花，不知道的人，还以为里面养着活乱跳的小生灵。这颗幸选的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地开桃形的枝叶。茎上纤（xin qin)巧的茸毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，这根本不可能!昆仑山是世界第三急匆匆地压缩了自己的生命历程:才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾，压得最高处的茎叶下垂，好像怪自己为什么不长得更高一些。/那一年没有秋天，寒凝一切的风雪毫无先兆地骤然降临。早上起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。石围墙也被爬风吹得四散飘去，向日葵却殺然不动地站立在那里。在冰雕玉琢的莹白之中，保持着凄清的翠録，叶片做然舒展，像一面面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是，它在生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有五分硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻在上面，像一块光滑的表蒙子。刚分裂出的葵花子还未成熟，像丝丝柳絮一样优雅地弯曲着，沁出极轻淡的紫色。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。向日葵身上的冰花越结越厚，最后（凝聚 凝固）成一个方柱形的冰晶。我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道，它是世界上最高的葵花。/9 . 用“/”划去文中括号内不恰当的读音和词语。10 . 联系上下文解释下列词语的意思。(1)一往情深：_（2）不可思议：_11 . 联系上下文读读下面的句子，体会作者表达的感情。（1）人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。（_）（2）早上起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。（_）（3）最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。（_）12 . 文中已用“/”划分好段落，请用简洁的话语归纳段意。_13 . 用“_”划出文中描写昆仑山自然环境的句子（至少2处），文章主要的描写对象是“葵花”，作者为什么要写昆仑山的自然环境呢？ _14 . 联系短文内容，理解“我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道，它是世界上最高的葵花”这句话的意思。_15 . 文中的“葵花”和“战士”有什么相同之处？这种写作手法叫什么？达到了怎样的效果？ _四、信息匹配16 . 对号入座我能行。慢慢地静静地渐渐地1奶奶（_）躺在床上。2瓶子里的水（_）升高了。3柳枝（_）抽出新芽。欢乐欢笑4小溪（_）地向前奔去。5校园里不时传来孩子们的（_）声。17 . 读一读，选出划线字的正确读音。暑假_（ji ji）里，妈妈带着我去了北京的颐和园，那里绿树成荫，鲜花盛_（shng chng）开，我们迎着朝_（zho cho）阳，在假_（ji ji）山边徘徊，我朝_（zho cho）着妈妈指的方向看到了十七孔桥，真是壮观啊！18 . 给加点的字选择正确的读音，打。怀揣(chui chui )呼啸(xio xio)兴隆(ln xin)催促( cu cu )教训（xn chun）狠狠（hn n）俨然（yn yn）胆怯(qi qu)五、书面表达19 . 写作老师是辛勤的园丁，每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵，请以我和X老师为题，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工