2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷

2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共8题；共64分)1. （3分） 小小书法家。（看拼音，写词语） shu h zhudo_hlntnzo_2. （2分） 下列各组词中，音、形、义全对的一组是（ ） A . 聆听（ln） 喝问（h） 无辜 百感交集（一齐）B . 膝盖（x） 蛤蟆（ma） 石凳 莫衷一是（判断）C . 咒语（zu） 哺育（b） 承诺 举世闻名（全）D . 树冠（gun） 魔爪（zhu） 妄图 有教无类（分类）3. （2分） 选出下面的词语书写完全正确的一项（ ） A . 潸然泪下 令人惊羡哄堂大笑 体态秀丽B . 掩面叹息 索绕于心难以忘怀 座无虚席C . 紧张不安 保持平横 目不转睛惊心动魄D . 意想不到 意味声长跋山涉水饶有趣味4. （8分） (2018二上抚宁期末) 词语朋友。 （1） 有名著名非常1美丽2（2） 神奇极了1极了2极了 （3） 一个比一个好一1比一2一3比一45. （10分） 给形近字组词 潮_殴 _砌_滩_琢_嘲_欧_彻_摊_啄_6. （19分） (2019三下长春期中) 按要求完成句子练习。 （1） 填上合适的词语，使句子更具体。 _的大花园里有_的昆虫。_的肥皂泡_地飘荡在天空中。（2） 根据意思写诗句。 你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。（3） 按要求改写句子。 我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。（改成反问句）那一排排搭石在水中显得很晶莹。（改写成比喻句）（4） 将下列句子补充完整。 江上往来人，_。四海无闲田，_。乡村四月闲人少，_。童孙未解供耕织，_。大儿锄豆溪东，_。7. （15分） 按原文七律长征填空并作答。_,万水千山只等闲。A诗中的“远征”指_“万”和“千”的意思是_“万水千山”指_B作者从“万水千山”中选写的“山”有_，“水“有_。_腾细浪，_走泥丸。“逶迤“是指_的样子；”磅礴“是指_更喜_千里雪，三军过后_。这句话告诉我们长征取得最后胜利的一个难关是_“_”是全都喜笑颜开的意思。“_”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得长征胜利的喜悦心情。8. （5分） 在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法。 二、 阅读与理解 (共2题；共30分)9. （7分） 诗歌鉴赏 “金沙水_云崖暖，大渡桥_铁索寒。”（1） 把诗句缺少的字补充完整。 1、2（2） 在诗句中，两个长征途中感人的故事是1和2。 （3） 给诗句选择正确的解释（ ） A . “暖”表现的是红军渡江后的喜悦心情B . 金沙江边的悬崖处温暖如春C . “寒”烘托出作战时的惊险悲壮10. （23分） (2019白下) 阅读下文，回答问题。 竹子竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？（1） 作者从_、_、_、_、_的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。 （2） 短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。 （3） 短文在写法上同白杨一课相似，都是_的文章。 （4） “息”字的解释有：A呼吸时进出的气。B停止。C消息。D利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释；“自强不息”的“息”应选_解释。 （5） 将文中划线的句子改成陈述句。 （6） 判断下面说法是否正确。 这段文字写了竹子的用途和品格。“岁寒三友”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分） 每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多心血，回忆一下，父母平时是怎样关心你，照顾你的，请你以“我的爸爸”或“我的妈妈”为题写一篇文章。注意句子要通顺，不写错别字。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1