贵州省2019-2020年度语文五年级上册第二单元模拟试卷D卷

贵州省2019-2020年度语文五年级上册第二单元模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给划线的字选择正确的读音时时勤拂（A.f B.f）拭，勿（AwBcng）使染尘埃（CiDi）。彩虹日晕（A.yn B.yn）削（A.xu B.xio）弱凝结（A.ji B.ji）2 . 在下面每句话的括号里选用一个恰当的词，并打上“”。(1) 微风从昆明湖上吹来，好（凉爽清爽）啊！(2) 石桥的柱子上雕刻着许多狮子，（姿态姿势)不一。(3) 北京的颐和园是一个（美丽美妙）的大公园。3 . 下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（ ）。A儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A文章的题目有时能提示文章的主要内容，关键句对于了解主要内容也有帮助。B鲁迅原名周树人，少年闰土一文选自他的故乡。C阅读时，应先选择阅读方法，再考虑阅读目的。D关注小说的环境描写，有利于我们深人地理解人物形象。5 . 下列说法正确的一项是（ ）A“暴”字的最下面是一个水字。B“飘”字的第十三笔是横斜勾。C“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。D“我到了倒下的时候了！”老屋说_这个句中“说”字后面应该标上冒号。6 . “欲穷千里目，更上一层楼”中的“楼”指的是（ ）。A阅江楼B鹤雀楼C黄鹤楼D滕王阁7 . 下列诗句不是写童真童趣的一项是（ ）。A稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。B童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C不解藏踪迹，浮萍一道开。D松下问童子，言师采药去。8 . 下列句子中，画“_”的词语使用不恰当的一项是（ ）。A李华得意扬扬地把成绩单交给父母，想得到他们的夸奖。B我们是班干部，理所当然要以身作则。C那咱们就打开天窗说亮话，把事情讲清楚。D他呕心沥血，耍尽手腕，最终还是海底捞月，一无所获。9 . 对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（ ）A你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）B奋斗，是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀社会主义建设髙峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）C闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）D你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人,表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）.10 . 下列这段文字意在说明什么？（ ）面对日益完善的机器人技术和人工智能，很多工作都面临消失风险。例如IBM研发的超级电脑沃森，它把人工智能能涉及的领域拓展的更加广泛。它远超人类的记忆功能让它在智力问答节目危险边缘中击败了该节目的冠军；此外，协助研发药物、预测工业机械的维护时间，甚至设计美味的新食谱，帮助诊断疾病，都有沃森的身影IBM相信，机器人沃森可以创造巨大商机。研究者同时发现，沃森在不断学习和进化，比如设计出新的食谱，为药物研发提出人类未曾想到的建议和指导，这是研究者们一开始所没有想到的。AIBM的超级电脑沃森的记忆力远超人类。BIBM的超级电脑沃森能涉及的工作领域很多。C未来，很多工作都可能被人工智能取代。D未来，IBM的超级电脑沃森可以创造更多商机。11 . 我们常用（ ）比喻那些目光短浅、见识少的人。A无边无际B坐井观天12 . 判断下列句子各使用了什么描写方法。A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写（1）我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。（ ）（2）我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿。（ ）（3）我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。（ ）（4）我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”（ ）13 . 选出与“黑甲虫：昆虫”关系最相似的一项是（ ）A治病：药物B西瓜：瓜子C狮子：野兽D核桃：核仁14 . 鲁迅先生提出读书要做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”。下列表述与这个句子意思无关的一项是（ ）A不动笔墨不读书。B书籍是人类进步的阶梯。C旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D读书有三到，谓心到、眼到、口到。15 . 下面词语中的“随”字含义不同的是（ ）A跟随B随便C随军D随机应变E. 随同 F. 随着 G. 随从 H. 随波逐流16 . “海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。”用的修辞手法是（ ）A比喻B拟人C排比D夸张17 . 给下列句子找出正确的关联词语。不但而且无论都因为所以任凭也(1)_我说多少好话，他_不肯原谅我。(2)蒲公英的种子_飞到什么地方，_能生根、发芽。(3)小红_学习好，_还是老师的好助手。(4)_昨天下了一夜的大雪，_马路上的积雪很多。二、填空题18 . 日积月累。1、守信是一项财宝，_。（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独2、_，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔飞鸟集3、胜人者力，_。老子4、路漫漫其修远兮，_。屈原离骚5、_，为有源头活水来。朱熹观书有感19 . 读课文，知大意1.课文按照_顺序，介绍了火烧云从出现到下去的过程。2.火烧云刚上来，霞光照得小孩子的脸_的。天上的云从_边一直烧到_，红彤彤的，好像是天空着了火。火烧云的形状_。三、现代文阅读聪明只是一张漂亮的糖纸小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们的英文名称。我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着名字，每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。儿子很得意地望着我笑。不用说，这是他劳累一下午的结果，我表扬了他。那一年，儿子对外语突然有了兴趣。那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足。我其实很清楚，他是以刻苦取得应有的成绩的。有一次开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩，他回答：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师在带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，做到万无一失。”小学毕业时我整理他书桌的抽屉，仅从四年级到六年级作文练习的草稿就装满了一抽屉，每一篇都改过不止一遍。小学毕业准备考中学，他把所有要背的内容都录在录音机里，每天晚上躺在床上时把录音机打开，一遍又一遍地听，哪怕是睡觉前那一点时间也绝不浪费。后来，他读大学了，时间更紧张了。他让我给他买盏应急灯，说晚上一过11点宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜，他说同学都这样，床头都有一盏应急灯。有时为了不妨碍同学，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，一坐就是半夜甚至一个通宵。虽然我不赞成他熬夜，但我赞成他必须这样付出刻苦努力的代价。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。大三的某天晚上，小铁打来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根死筋认成绩，很遗憾地说，“就差半分，要不90分了。”这成绩是他们系里的第一，他的四级英语考试，也是全系第一，得了92分。 前几年搬家的时候，我发现居然厨房、房门、厕所好多地方还保留着那些小纸条，只是已经颜色变得发黄，但蓝色的圆珠笔写的英文字迹依然清晰，好像岁月在它们的上面没有留下什么痕迹。一个孩子就是从这里跑了出去，我真为他高兴，就让那些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。20 . 下面是对文章主要内容的概括，你认为最合适的一项是（ ）。A小铁喜欢学英语。B小铁的家里到处贴着小纸条。C小铁取得了学业上的成功。D小铁从小到大刻苦学习的经过。21 . 对题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”理解最合适的一项是（ ）A糖纸花花绿绿，闪闪发光，很好看。B人们常常给学业上取得成就的人戴上“聪明”的光环，却往往忽视了光环下所付出的刻苦努力。C一个人的聪明像漂亮的糖纸，引人注目。D人们看到的只是一个人的聪明，却没看到包裹在糖纸里的东西。22 . “那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。”对这句话的理解最正确的一项是（ ）A这句话中把“一张张纸条”比作“安徒生童话中神奇的手指”，而“和他对话，彼此鼓励”却直接把“这些纸条”当作了人。B小纸条使枯燥而艰苦的学习有了色彩。C这句话体现了小纸条对小铁的学习所产生的作用。D儿子想出这么好的学习方法，作者用这事例证明儿子聪明过人。23 . 文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有地方的英文小纸条，作者这样写的用意是（ ）A小铁喜欢用小纸条写英文。B小铁喜欢把写着英文的小纸条贴在家里的所有地方，这是他的习惯。C这些英文小纸条是小铁学习英语的见证。D目的是为了突出小铁学业上的每一点成绩，都与他勤奋刻苦分不开的。阅读下面的文段，完成练习。炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，让人顿生几丝惬（qi）意。秋天来了！我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的斗篷，又是一种别样的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。还有路边的排排杨树，也洋洋洒洒地飘落下一片片叶子，落叶宛如一只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间加上“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是多么美丽的一幅画卷啊！天色渐渐晚了，再看看那边的山坡，一棵棵的红枫树，红得多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团火焰在燃烧，烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，换着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，我深深地体会到了秋面的凉爽每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我。24 . 在文中括号里依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A高蓝急清B高蓝清柔C晴净清柔D高晴缓清25 . 写出文中加点词语的近义词。悄然_赐予_26 . 用“”画出文段的中心句。27 . 第三自然段中画“”的句子运用了_的修辞方法，写出了秋雨_的特点。28 . 从文中找出一个比喻句写在下面并分析这样写的好处。_四、信息匹配29 . 在句子中的错字下划横线，并将正确的写在括号里。1.格罗培斯从是建筑研究40多年，攻刻无数个建筑方面的难提。（ ）2.接到催促电报，他心理更加焦燥。（ ）3.在这绵沿上百里的葡萄产区，他的葡萄最先买完。（ ）30 . 给带点字选择正确的读音，打“”。1.“我要！我要！”儿子嚷（rng rng）嚷着。2.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜（li li）烟似（s sh）的跑了。3.方帽子店的主人气得几（j j）乎昏过去。31 . 选择恰当的成语填在下面这段话的括号里。（填序号）神通广大 高瞻远瞩 口若悬河 神机妙算夸夸其谈 阴谋诡计 诡计多端 躹躬尽瘁诸葛亮（_），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。于是，他亲自去东吴见孙权，在会谈中，他（_），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。而周瑜嫉妒诸