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文档简介
海口市2020版语文二年级下册第八单元达标卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 近义词。朦胧(_)潇洒(_)寂静(_)徜徉(_)凉爽(_)温柔(_)炫耀(_)胆怯(_)尘垢(_)2 . 加偏旁,组成新字再组词。_(_)_(_)_(_)皮_(_)合_(_)申_(_)_(_)_(_)_(_)_(_)_(_)_(_)干_(_)分_(_)白_(_)_(_)_(_)_(_)3 . 按课文内容填空。(1)分布在银河两侧的_星和_星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。人们根据它们的名字,创作出_这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有_。(2)猎人海力布这个故事讲述了一个猎人,名叫_,他热心_,每次打猎回来,总是把猎物分给_,自己只留下_的一份。最后为了救乡亲们,他变成了_。(3)乞巧一诗是_朝的_写的,诗的后两句是_,_。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的_,秦观的_。二、语言表达4 . 照样子,用上加点的词语写句子。例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是他洒下的汗滴。1_。例:难道它的味道很特别吗?2_。例:我们一边看,一边走。3_。例:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑它回家吧。4_。5 . 同学们都很热爱自己的家乡。你的家乡或有迷人的自然风光,或有令人向往的名胜古迹,或有珍奇的动物、植物,或有丰富的矿产资源,或有与众不同的民风民俗,或有引人入胜的民间传说如果的客人来你的家乡参观访问,请你做个小导游,介绍一下自己的家乡。_三、现代文阅读6 . 阅读检阅台。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。”“什么相同不相同,还不都是水!我这就下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。【小题1】短文共有(_)个自然段。【小题2】“我这儿的环境与那些地方不同”一句中,“这儿”指_,“那些地方”指_。【小题3】这则寓言的寓意是什么?用“”选出。(1)水井能关心帮助乌龟。( )(2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。( )(3)骄傲自大是不对的。( )【小题4】你觉得乌龟的失误在什么地方?_四、信息匹配7 . 用“”选择正确的读音。掺杂(cn chn)栖息(q x)无垠(yn hn)百宝匣(xi ji)舷窗(xin xun)腮帮(si shi)苍劲(jng jn )给予(gi j)8 . 按要求给下面的字分类,再说说你的发现。烫热炉灶熟煮烛煎(1)用“”圈出部首是“火”的字,用“”圈出部首是“灬”的字。(2)我发现这些字的意思大多跟_有关,所以部首是“火”或“灬”。五、书面表达9 . 写话展示台小朋友们,一学期的学习生活即将结束。相信你们在学习或生活中一定有很多收获。下面就请你来分享一下自己一学期以来的收获吧!六、连线题10 . 搭配合适的近义词。应有尽有_一应俱全美不胜收_光彩夺目璀璨无比_琳琅满目七、书写11 . 读拼音,写词语。ju dezh rrn lijin nnl gnghi pcng cchng xn八、诗词曲鉴赏阅读下文,回答问题。我想我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?12 . “可曾”这个词语的意思是_,表示祖先做的这些事都是猜测的。13 . 文段想象了祖先在原始森林
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