广州市2020年四年级下册第二次月考测试语文试卷D卷

广州市2020年四年级下册第二次月考测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求填空。“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（_）部，再查（_）画，第九笔是（_）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（_）种解释。2 . 用字的不同意思组词。1别：（1）另外_（2）分离_2任：（1）担任_（2）听凭_3 . 积累与运用。（1）本单元课文都是分几个部分来写的。小英雄雨来（节选）用_来标示每个部分，我们家的男子汉用_来标示每个部分，芦花鞋用_的方式来标示每个部分。（2）芦花鞋的作者是_，本文选自_。（3）小英雄雨来（节选）写的是抗日战争时期小英雄雨来的故事，你还知道_、_等都像雨来一样，不仅机智，而且勇敢。（4）独坐敬亭山的作者是_朝诗人_。诗的前两句是“_，_”。运用了_的写作方法，烘托出作者内心的孤独寂寞。4 . 根据课文内容，完成练习。1.课文中对汤姆的心理变化描写非常细腻，当他钓到鱼时心情_，而当爸爸让他把鱼放掉时，他_，最后他将鱼放回湖中时他_。2.“可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆力，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。”你是怎样理解这句话的？_5 . 读拼音，写词语。tn wnjn zh bng x go zh（_）（_）（_）（_）ji mn to q zo yng hu pn（_）（_）（_）（_）6 . 读句子，在括号里写出加点词的反义词。（1）所有的绿集中起来。（_）（2）在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。（_）（3）给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。（_）（_）7 . 根据课文内容填空。（1）有一天，口渴了，找到一个，地喝起水来。池水的，像。（2）固然，我并不出名，我没有出现在上，像你那样全国，也没有为我。这一切其实都是空的。（3）池子与河流告诉我们的道理是。二、语言表达8 . 照样子围绕一个中心把句子写具体。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾公园里真热闹啊!_三、现代文阅读穷人古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的，桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面画着十字。9 . “自言自语”的意思是。用“”画出桑娜自言自语的句子。10 . （多选）选文对桑娜运用的描写手法有（ ）。A心理描写B神态描写C动作描写D语言描写11 . 通过选文，我知道了桑娜的家里非常，主要体现在：（1），（2），（3）。12 . 读了选文，我知道了桑娜有两个优秀品质：和。阅读课文选段，完成练习。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。13 . 用“_”画出本段的中心句。14 . 作者在这段中主要运用了（_）的修辞手法，作用是_。15 . 这段话中将鹅的步态与_对比，突出了鹅的_。16 . 作者还用_来比喻鹅的_，形象生动地写出了鹅_，更显示出鹅的步伐中的傲慢。17 . 你喜欢这只鹅吗？为什么？_四、信息匹配18 . 选择恰当的关联词语填一填。但是因此不但而且只有才不是就是(1)父亲怀里的表有时放在桌子上，（ ）它的秒针会自己转动，（ ）它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。(2)越不许我动，我的手指越想动，（ ）我又不敢，（ ）我很痛苦。(3)我们总是一起做功课，（ ）我去他家，（ ）他来我家。(4)（ ）加强体育锻炼，（ ）能增强体质。五、书面表达19 . 题目： _的自述（注：“_”上只能填物品的名称）要求：以自述的口吻写一篇说明文，用恰当的说明方法写清楚该物品的主要特点，不少于250字。六、连线题20 . 将词语与它的意思连起来。自言自语自己对自己讲话。惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。婉转抬着头向上看。仰望引起人的喜爱之情。七、判断题21 . 根据课文内容判断对错，打上“”或“”。1文章中的“绿”指的是绿色的墨水瓶。（_）2这首诗描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。（_）3本文描写了四季的绿，表达了对生活的美好向往。（_）4诗歌中说“风、雨、阳光”也是绿的，是因为春风、雨、水，都是生命必须，而绿色是自然的颜色，象征着希望和生机。（_）22 . 根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1）猫和母鸡这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。（_）（2） “小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。