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二年级下册期末综合评价测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会用恰当的量词填空。一（_）小路一（_）马一（_）镜子一（_）大山一（_）田野一（_）乌云一（_）小花一（_）歌2 . 根据所学知识填空。1脚尖滑过的地方，大块的草坪，_；大朵的野花，_；大片的天空，_。2喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”3我们欢呼着_，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了_。4我的伙伴们都说：“当一只小虫子，_。”不过，我觉得当一只小虫子_。5将下面的句子补充完整。（1）_必寡信。 老子（2）失信_。左传（3）小信成则_。韩非子3 . 古诗默写。鹿柴唐王维_，_。_，_。凉州词唐王翰_，_。_，_。4 . 我会加标点符号。1.她想（_）现在可以开始写信了（_）2.快去睡吧（_）二、语言表达5 . 照样子，写句子例1：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。一阵微风吹过，满池的荷花都在摆动。_例2：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？_例3：教室里很安静。教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听清。这棵树真高大。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。6 . 读一读，填一填。(1)这段文字共有（_）句话。(2)短文写了“小花鹿” 的（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。7 . 读一读，记一记。（_）的脑袋（_）的眼睛（_）的眼眶（_）的尾巴（_）的小耳朵（_）的大眼珠8 . 读一读，画一画。用“”画出描写“小花鹿”颜色的词。四、信息匹配9 . 选择合适的字填空。（栽载）盆_ _人_树三年五_（稍梢） _息眉_树_ _微10 . 送小蜜蜂回家。（选词填空）清清轻轻（1）只要有风（_）吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（2）河水（_），可以看见水底的石子。帮助帮忙（3）我可以（_）人们工作。（4）“我可以（_）吗？”小明问哭泣的小文。哪里那里（5）你的家乡在（_）呢？（6）不要哭，你的妈妈在（_）呢，赶紧过去找她吧。五、书面表达11 . 快乐写话。请仔细看图，展开想象，编个故事写下来。好词推荐：下雨乌龟小白兔淋雨龟壳雨伞六、书写12
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