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文档简介
长春市2019-2020学年六年级上册期末考试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面句子里没有错别字的一组是( )A老屋底下头,把老花的眼睛使劲往前凑B老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。C胡萝卜先生长长为胡子发愁。二、填空题2 . 花儿生活的乐园1.花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写_,其实是在写_。2.根据课文内容判断下列说法,正确的打“”,错误的打“”。a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课。(_)b.文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和友情。(_)c.作者依照儿童的思维,以灵动的语言和瑰丽的联想,描绘出儿童的奇思妙想。(_)3 . 写出下面句子中加点词语的反义词。1.快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(_)2.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。(_)3.我急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。(_)4 . 写出下列诗句使用的修辞手法。1白发三千丈,缘愁似个长。(_)2莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(_)3烽火连三月,家书抵万金。(_)4欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(_)5 . 积累填空。(1)不要老是轻易相信别人说的话,俗话说“_,_”,你得学会自己看问题!(2)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如左传中所说:“人谁无过?_,_。”(3)自从和他成为朋友,我整个人都不自觉地受他影响,开始喜欢看书学习了,这真是“_,_”啊。三、语言表达6 . 口语大世界。从珍珠鸟中我们感受到人与鸟之间那种真诚的信赖,其实社会就像是一个大笼子,而人就是这个笼子里的鸟。右图漫画名为笼子,你是不是也有同感?你有什么话想说吗?你想对父母说:_你想对老师说:_7 . 照样子用带点的字写句子例:每个松果都那么香,那么可口。四、现代文阅读8 . 带着问题来读书。(1)课文题目的特点是_。A以人物语言命题B以人物名称命题A以文章中心命题(2)保罗邀请素不相识的小男孩和小男孩瘫痪的弟弟开车兜风的原因是_。A哥哥送新车作为圣诞礼物,他心情好B保罗被小男孩纯洁、无私的心灵和乐观自信的性格所感动五、信息匹配9 . 选择关联词填空。如果就哪怕也因为所以1(_)我的作业没做完,(_)遭到老师的批评。2(_)基本动作没有学会,(_)决不要急着学惊险动作。3(_)雨再大,路再滑,我们(_)要按时到达目的地。六、书面表达10 . 习作展示。题目:多么_的领悟要求:1.在横线上加一个词,如“痛、快乐、艰难、意外”等。2通过写故事来揭示自己所领悟的道理。3字数350左右。七、书写11 . 读一读,抄一抄。有的人俯下身子给人民当牛马。_有的人情愿作野草,等着地下的火烧。_八、诗词曲鉴赏默写卜算子送鲍浩然之浙东,完成练习。_,_。_?_。_, _。_,_。12 . 默写古诗。13 . 理解词语。卜算子: _鲍浩然:_之:_浙东: _欲:_才:_始:_若:_14 . 这是一首_诗,第一句诗用了_的手法,第二、三句诗用了_的形式说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了作者的_之情,同时也表达了作者对友人的_。15 . 这首词王观起首用_比喻_,用_比喻_。然后进行_问,“_”?然后回答:“_。”这是指_的地方。接着,作者感叹:_,_。最后,作者嘱咐_:_,_。1
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