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文档简介
三年级下册期中模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填上合适的词语。一(_)高山一(_)大海一(_)白云一(_)骏马一(_)雪花一(_)公园2 . 查一查,填一填。要查的字音序部首再查几画选择词语的正确解释,用“”标出谋A.设法寻求;B.计划、主意;C.商议灭A.火熄;B.完、尽、使不存在患A.灾祸;B.忧患;C.害病3 . 根据意思写词语1.包青天是一个公正严明,不讲半点私人情面的人。(_)2.岳飞为报效国家竭尽忠诚,牺牲了一切。(_)3.大哥带上一副眼镜,一看就是斯文的人。(_)4.我的外祖母今年98岁了,看上去气色依然很好。(_)4 . 比一比,再组词。城( )秦( )闲( )谦( )概( )诚( )泰( )闭( )镰( )慨( )5 . 读拼音,写词语tng nio bng yun yng chun b yng w zh d(_)(_)(_)mi wi ji yo h fng hun y xng ti g y(_)(_)(_)w sn s chn bo h nn ji sh sh d (_)(_)(_)(_)(_)二、语言表达6 . 用画线词写句子。(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。_(2)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。_7 . 学习了妈妈的账单一课,我懂得了_。三、现代文阅读8 . 课内阅读。小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”1牛伯伯说河水很_,松鼠说河水很_,我发现所填的词是一对_,我还会写这样的词_。2从画横线的部分,我懂得了_。3小马最后有没有过河?他会说些什么呢?_阅读课文那片绿绿的爬山虎填空我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真,质朴中包含着期待,把握小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,先得虎虎有生气。我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话,让我好想知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。9 . 这段中的“我”是指_,作家是指_10 . 词语解释摇曳:_沉郁:_11 . “庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是_A. “我”的作文一幅画像获奖了。B. “我”能到大作家的家里做客,很荣幸。A我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家12 . “我非常庆幸,自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”是指叶老对人_;“作品”指叶老写文章_。13 . “在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是什么?_A. 叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人,怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年,但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。B. 爬山虎是四季常青的职务,所以说它总是绿的。快乐阅读。美丽的武夷山武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石;溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。14 . 武夷山位于_,是我国著名的旅游风景区。15 . 第二自然段主要写了武夷山的_,武夷山有造型奇特的_,其中最险的是_。16 . 第三自然段主要讲了武夷山的_,它的特点是_,就像_。17 . 为什么游武夷山人们会有“入诗入画”的感觉?_四、信息匹配18 . 在加点正确的读音下面画“”。害羞(chu xi)扶正(f f)荆棘(j c)建筑(z zh)饰品(s sh)坦克(dn tn)五、书面表达19 . 习作
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