人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 卷面书写 (共1题；共5分)1. （5分） 用钢笔描红。纤弱弱小强大二、 积累应用 (共8题；共39分)2. （12分） (2017二上单县月考) 选择合适的量词填空。 位 首 张 台 支 把 匹 句 双 只 片 辆一_大马 一_鸭子 一_铅笔一_桌子 一_画家 一_儿歌一_枫叶 一_雨伞 一_手套一_电车 一_电脑 一_名言3. （12分） 辨字组词佬_蜡_惜_姥_腊_错_耐_忆_损_奈_亿_ 陨_4. （2分） (2019六上南充期末) 作家沈石溪的作品狼王梦是一部有代表性的动物小说。 5. （4分） 读一读，给划线的字选音 （1） 我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（ ） A . zhB . zh（2） 一只小鸟飞来了。（ ） A . zhB . zh6. （2分） 山的笔顺是_A . 竖，竖折，竖 B . 竖折，竖，竖7. （2分） 下列成语中，没有错别字的一项是（ ） A . 精神焕散B . 心灰意冷C . 民生凋敞D . 工程峻工8. （2分） 福州乌山琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）。A . 味清凉上月时B . 二分明月万梅花C . 三月细雨春妩媚D . 半入江风半入云9. （3分） 在横线上填上鸟类的名称。 两只_鸣翠柳，一行白_上青天。枯藤老树昏_，小桥流水人家。三、 阅读理解 (共2题；共24分)10. （14分） 阅读下文，回答问题荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1） 从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量_，颜色是_的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把_比作_。 （2） “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个） （3） 我们看到的荷花是什么样的？刚开的白荷花：_。全开的白荷花：_。将要开的花骨朵儿：_。（4） 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（ ） A . 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。B . 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。C . 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。11. （10分） 阅读课文片段，完成练习。 第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。爱因斯坦先生_你比昨天年轻了20岁_是吗_太好了_我打算请你到我那里做客_小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_工作是很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱的一塌糊涂。“你得学会照顾自己。”女孩这样说。“呵，小教授，请你再教教我。”于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。（1） 将文段中缺少的标点填上。 _爱因斯坦先生_你比昨天年轻了20岁_是吗_太好了_我打算请你到我那里做客_小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_（2） “小姑娘看见他的时候简直吓了一跳”是因为_。 从这里我体会出爱因斯坦很_。（3） 通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一个_的人。 四、 快乐习作 (共1题；共5分)12. （5分） 在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。 铅 笔 橡 皮 削笔刀 笔 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼第 7 页 共 7 页参考答案一、 卷面书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累应用 (共8题；共39分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6