山东省2020版三年级上册期末测试语文试卷（四）（I）卷

山东省2020版三年级上册期末测试语文试卷（四）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加线的字选择正确读音，打“”。混乱(hn hn)颤抖(chn zhn)墙角(iio ju)不堪(kn shn)2 . 下列不是告诫人们要讲道理的一项是（ ）A灯不拨不亮，理不辩不明。B有理走遍天下，无理寸步难行。C劈柴看纹理，讲话凭道理。D三个臭皮匠，顶个诸葛亮。二、填空题3 . 默写古诗早春呈水部张十八员外。_，_。_，_。4 . 写出下面词语的反义词。上 （ ）大 （ ）5 . 给句子填写上恰当的关联词。（1）哥哥嫂子（_）这样对待我，我（_）没有什么可留恋的。（2）（_）海力布焦急的催促大家，（_）没有人相信他。（3）太阳（_）离我们很远很远，（_）它和我们的关系非常密切。（4）（_）是蒙蒙细雨的夜晚，（_）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。6 . 请按音序重新排列“戈壁滩、大草原、吐鲁番”三个词的顺序。（_）7 . 我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！流得（ ）画得（ ）飞得（ ）玩得（ ）吃得（ ）笑得（ ）剪得（ ）显得（ ）三、语言表达8 . 奥本海默的锋芒毕露和邓稼先的忠厚平实都令人难忘。你喜欢哪种性格？说说你的理由。_四、现代文阅读阅读理解。汉字，最美的文字红山飞雪走进书法展览大厅，流连于一幅幅精美的书法作品前，仿佛置身于百花盛开的花圃中。看那一幅幅风格迥异，美不胜收的书法作品，如同朵朵盛开的奇葩，摇曳生姿，争奇斗艳。行草篆隶楷，犹如夜幕上的星辰，熠熠生辉。驻足在巨幅作品前，凝神屏息，细细品味，你会觉得作品中那一个个汉字在飞扬，在律动，在含情，在妩媚。各呈妖娆，各具情态。 这就是我眼中的汉字，世界上最美的文字。 中国的汉字源远流长，像一条滚滚的长河，在人类历史的河床上奔流不息。从最初的甲骨文到今天的行书楷书；从原始的记录工具的今天的书法艺术，伴随着我们的先人一路从北京的山顶洞中走向平原，河畔，走向高雅的艺术殿堂。汉字在不断进化，嬗变，趋于完美。文人墨客借助于它寄情山水，吟风弄月；才子佳人借助于它把那“一种相思，两处闲愁”，寄向千里之外，写入那个人的心头。而那些才华横溢的书法家们，更是将那一个个方正的汉字挥洒的墨香淋漓，满纸龙蛇舞。 世界上有哪一种文字如此含情脉脉，千娇百媚呢？你看那一个个篆字不就是一幅幅绝美而神秘的图画吗？将篆书“鱼”字放在你的眼前，是不是觉得它在畅游，自由而活泼。那“井”字，“车”字无不表情达意，如书如画。汉字的形态美是无与伦比的，汉字的情态美更是举世无双。“妙”字由“女”“少”组合而成；由“女”“少”意会而成的“妙”字，其情态之美真是妙不可言。类似的字还有很多，如“歪”，“尘”，“鲜”等。真可谓观其字而会其意，读其句而达其情。 世界上又有哪一种文字可以和汉字媲美呢？西方文字那简单的线条无论如何也结构不出任何可以言美的图画，更无法上升为艺术。我们的邻国不甘心口说东洋话却书写我中华的汉字，于是，对汉字进行拆减和变异，原本栩栩如生的汉字被肢解的支离破碎丑陋不堪，就像一个个脸上涂抹一层厚厚粉脂的艺伎，无任何美感可言。所以，在日本，那些推崇真正艺术的书法家们，他们的书法作品都是原汁原味的中华汉字，从这些充盈着无穷魅力的真正汉字中，他们才会领略到书法的精粹和艺术的纯粹，才会欣赏到文字的美感和创作的乐趣。这样的书法才会生机勃勃，令人沉醉。 经历代书法家们潜心创作，不断推陈出新，汉字已演变为一种高雅的艺术形式。在不断演变进化的历史长河中，每一次变革，创新的汉字，都如璀璨的明珠，闪耀在中华文明的天幕中。不必说篆书的图案美，也不必说金文的娟秀和华贵，那隶书的古朴妩媚，魏碑的森严遒劲，楷书的疏朗端庄，行书的闲适飘逸，还有那草书的恣肆昂扬。更不必说行楷，隶意楷书，隶意行书等等奥妙无穷的书写形式，无不彰显出汉字艺术之美，令人如痴如醉，欲穷尽其美而食不甘味。世界上有哪一种文字能够如此精彩纷呈，魅力无穷呢？ 具有独特审美价值的汉字，是中华文明不可多得的艺术瑰宝。在由工具升华为艺术的进程中，造就了灿若星辰的书法家。王羲之，柳公权，张旭一个个星光闪闪的名子，将中华文明的锦绣点缀得如此灿烂辉煌，也成就了有别于世界文明的独特景观。除中华而外，你见到过谁以写字而闻名于世的吗？你听说过哪一种文字被人们书写成艺术，悬挂于厅堂，被流传，被珍藏，被尊为国宝吗？文章之美世人皆知，而文字之美唯有龙之传人创造之，这不能不说是我中华对世界文明一大贡献。 列夫托尔斯泰被尊为世界文豪，但丁被称之为伟大的诗人，他们都以诗文名动天下。王羲之以书法被尊为“圣”，这在他国是无法想象，也是难以做到的。兰亭序得以流传不朽，到底是得益于书法的精湛还是文章的精彩呢？文章的确非常之美，但书法的造诣更高，书法和文章双玉合璧，相得益彰，这岂不是千古美谈？ 文化是一个民族的根，而文字就是文化的载体，一个没有属于自己本民族文化，还可以长盛不衰，这样的民族是不可想象的。有了自己的文化，却没有创造出自己的文字，用自己的文字来传播，来表达，那是一个残缺的民族，至少不是一个完美的民族。 因此，我们拥有世界上最美的文字，是一件多么值得骄傲的事啊。9 . 联系上下文，解释词语。（1）美不胜收：_（2）相得益彰：_10 . 在这篇散文中，作者对汉字的评价是怎样的？_11 . 在第4自然段中，作者列举了“鱼”、“车”、“妙”、“鲜”等汉字，解说了汉字哪些独特之处？_12 . 在第8自然段，作者列举了列夫托尔斯泰，但丁，王羲之，其作用是什么？_13 . 结合全文，谈一谈你对汉字的理解。_五、信息匹配14 . 给加点字的正确读音上打“”。 （1）沿着这条小河朝（cho zho）东走，就可以到学校了。 （2）早晨我迎着朝（cho zho）阳去上学。 （3）寒假（ji ji）里，我去迪士尼乐园玩了。15 . 给下列划线字选择正确的解释。(填序号)(1)聚精会神（ ）A心力，心思； B神气，表情；C迷信的人称天地万物的创造者为“神灵”。(2)赏心悦目（ ）A指地位高的人或长辈给地位低的人财物； B奖赏的东西；C因爱好某种东西而观看。(3)赞不绝口（ ）A断； B尽，穷尽；C极，极端的；A副词，一定，无论如何。16 . 读一读，选出划线字的正确读音。彩带_（Achi Bci）盛开_（Ashng Bchng）祖国_（Az Bzh)长城_（Achng Bchn）黄澄澄_（Adng Bchng）17 . 用“”给下面的划线字选择正确的读音。篝火（gugu）燕园（ynyn）点缀（zuzhu）无垠（ynxin）万顷（qngqng）旖旎（yy）澄澈（dngchng）耄耋（dizh）渺小（miomio）六、书面表达18 . 习作。写一个你在传统节日中亲身经历的，能够表现节日里浓厚氛围的场景。要求：1题目自拟。2语句通顺，写出真情实感。3有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。4不少于500字。七、连线题19 . 读一读并连线。置官服春风吹又生野火烧不尽手有