长春市2019-2020年度四年级上册期末模拟测试语文试卷（一）（I）卷

长春市2019-2020年度四年级上册期末模拟测试语文试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法中，不正确的一项是（ ）。A“兜”字共11笔，其中第7笔是“竖提”B“诲”“鳞”都是左形右声的形声字C“累累的骨朵儿”“罪行累累”这两个词语中的“累累”读音不同D“可以断言，这两个极端的断言有着共同的出发点”，句中两个“断言”意思相同2 . 用“”选出加点字的正确读音。禁(jnjn)军不禁(jnjn)较量(linlin)掂量(lianlin)措手不及(cucu)喝道(hh)二、填空题3 . 按拼音写汉字ru gn sh zi b jng_ _ _4 . 填空。（1）_是一个人的处世美德。（2）车到山前_，船到桥头_。（3）_面前人人平等。（4）_等待机会，_创造机会。（5）国家_，匹夫有责。（6）_，它是你知识的源泉。（7）朱雀桥边_，乌衣巷口_。5 . 按要求写词语写出带有“笑”的成语：眉开眼笑、_、_、_。写出描写神态的词语：和颜悦色、_、_、_。写出意思相近的词语： 寻找、_、_、_、_。三、语言表达6 . 照样子，把下面的句子换一种说法。例：一头狮子正悄悄地向自己逼近。改为：狮子逼进。人们一直过着快乐幸福的生活。改为：_例：梅花鹿被狮子追上了。改为：狮子把梅花鹿追上了。森林被密密层层的树叶封得严严实实。改为：_7 . 口语交际原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连一声“对不起”也不说。下面几种做法得体吗？如果不得体，请写出你的做法。（1）什么也没说，从此不理他。（2）“这本书你留着吧，我另买本新的去！”（3）“这是我最后一次借书给你！”你的做法：_四、现代文阅读课内阅读蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。8 . 上文节选课文_。文中“它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是（_）和（_）。 9 . 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：扒、（_）、（_）、（_）、（_）。 10 . 蟋蟀的出名是因为它的（_）和（_）。11 . “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？_12 . 写出下面句子的修辞方法。A在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（_）B蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（_）C每根细丝像蜗牛的触角。（_）D那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（_）阅读理解那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没有开口。妈妈注意到了，问她：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的，班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一项都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多，你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天。小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义：以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。13 . 给下列词语中标下划线的字选择正确的注音。自卑(b bi) 筹款(ch6u qi)估量(ling ling)捐钱(jun ju)14 . 联系短文。写出下列词语的意思。(1)非富则贵：_(2)自卑：_15 . 写出文中词语的近义词。交代（ ）况且（ ）拖累（ ）估量（ ）16 . 理解短文内容填空。(1)当妈妈取出5块钱捐款时，小男孩欲言又止的原因是_(2)了解情况后，妈妈教育小男孩_,所以使他抬起了头，再也不感到自卑了。(3)短文以抬起头来做人为题，这个题目的含义是_ 。用是 _。(4)文中画横线的四句话都使用了引号，请分别为这些引号选择准确的用法。第句：_ 第句：_第句：_第句：_A标明直接引用的话B标明需要强调的词C标明有特殊含义的词D标明需要解释的词五、信息匹配17 . 送词回家虽然突然寂然（1）他（_）离开了我们，但是永远活在我们心中。（2）同学们回答问题时，教室里（_）无声，没有人举手，没有人说话。平静宁静安静（3）他激动的心情，无法（_）下来。（4）同学们（_）地坐在电影院里看电影。六、书面表达18 . 写作题。在课余生活中，我们一定参加过很多活动，就把最难忘的那一次写下来吧。