化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究课件.ppt

2012.10,二氧化碳制取的研究,南宁市第十七中学梁雪颖,我们生活中产生CO2的方法,干冰,汽水,光合作用,了解实验室制取气体的思路和方法。,本节学习目标,提升实验室气体装置的设计思维水平。,探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。,在实验室制取一瓶氧气气体，需要解决的问题有,思考,温故知新,高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰,过氧化氢和二氧化锰,2H2O2=2H2O+O2,药品,适用范围,反应原理,气体发生装置,收集,排水集气法或向上排空气法,排水集气法或向上排空气法,氧气的实验室制法,MnO2,实验室制取二氧化碳气体所用药品的选择,一、药品：,大理石（或石灰石）CaCO3,稀盐酸HCl,固态：,液态：,【通过实验讨论】,1、实验室能用粉末状Na2CO3来制取CO2吗？,答：不能，因为粉末状Na2CO3与盐酸反应的速率太快，不容易控制。,【探究实验一】1、粉末状Na2CO3与盐酸反应2、石灰石和稀盐酸反应3、石灰石与H2SO4反应,探究活动一:,3、实验室能用浓盐酸来制取CO2吗？,答：不能，因为浓盐酸有挥发性，会使制得的CO2气体中混有HCl气体。,答：不能，因为大理石或石灰石的主要成CaCO3与硫酸反应生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在大理石或石灰石的表面，阻止反应的进一步发生。,2、实验室能用H2SO4和石灰石来制取CO2吗？,探究活动一:,二、实验室制取二氧化碳的化学反应原理,石灰石（或大理石）和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,化学方程式：,一、制取药品：,结论：,温故知新,固体+液体,不加热,大于,可溶,？,请同学们根据提供的仪器来设计实验室制取二氧化碳的装置,实验室制取二氧化碳发生装置和收集装置的确定,探究活动二,实验室制取二氧化碳应选用什么装置？,学习探究活动二,三、整合探究,固液不加热型发生装置,向上排空气法,1、连接仪器装置,2、检查装置气密性,3、加固体药品,4、加液体药品,实验步骤：,探究活动三：实验步骤,验满方法,澄清石灰水变浑浊,5、收集,探究活动三：实验步骤,1、连接装置；,2、检查装置的气密性；,3、加入石灰石（瓶口）；,4、加入稀盐酸（长颈漏斗）；,5、收集气体；,6、检验气体；,实验步骤：,回顾课堂，你有哪些收获？,药品,收集装置,检验,发生装置,反应原理,验满,实验室制取气体的思路,一、化学反应原理,药品：,石灰石（或大理石）和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,二、实验装置,实验室制取二氧化碳知识小结,三、验证方法,用点燃的火柴放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明瓶里已充满二氧化碳。,四、操作步骤,检、加、倒、收、验,乘胜追击,下面实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？,1,2,3,1,2,3,1.实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（）A长颈漏斗B锥形瓶C酒精灯D集气瓶2.NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，密度比空气大。通常情况下极易与氧气反应。实验室收集NO的方法是（）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.排水法或向上排空气法,学以致用,C,C,3、实验室可用无水醋酸钠和碱石灰两种固体共热，制取甲烷（CH4）气体，所采用的发生装置和收集方法是：（）,制O2的发生装置,制CO2的发生装置,收集二氧化碳的方法,收集氢气的方法,A,B,C,D,A,学以致用,4、如图所示装置是干燥的，且位置固定，若由a口进气，则下列各组中的每种气体都可用此装置收集的是（）,A、CO2CH4,B、H2CH4,C、H2O2,D、CO2O2,a,D,学以致用,5、常温下是H2S一种无色的气体，易溶于水。实验室制取气体可用FeS固体和稀H