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兰州市2020年(春秋版)六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷一D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面加横线字的拼音全对的一组是( )。A瓶塞(si)任性(yn)磨平(m)B勉强(qing)处理(ch)调度(tio)C模样(m)负荷(h)军阀(f)D影片儿(pin)喷香(pn)要挟(yo)2 . 赛龙舟、吃粽子的传统节日是( )A春节B端午节C中秋节3 . 成语七月流火出自诗经,它是用来形容( )A炎炎夏日B夏去秋来C春去夏来D秋去冬来二、填空题4 . 按所学内容填空。(1)舟过安仁的作者是_朝诗人_,诗句“_,_”写出了童真童趣。(2) 本学期,我们认识了两种新的文学形式,半截蜡烛属于_,打电话属于_。(3) 在本册书中,我们认识了许多新朋友,有_的杨氏之子,有_的老班长,有_的党支部书记,有_的小嘎子,有_的瑞恩,有_的刷子李,有_的诸葛亮等。(4)“黑旋风”是_,“浪里白条”是_,他们都是_里的英雄好汉。“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”写的是红楼梦里的_。5 . 按原文或要求填空。1._,穿尽红丝几万条。2.暖风熏得游人醉,_。3.我劝天公重抖擞,_。4._,一寸光阴不可轻。5.盛年不重来,_。6.故今日之责任,不在他人,_。7.示儿这首诗的作者是_(朝代)的_,其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是:“_,_”。6 . 把成语补充完整,并按要求填空。感激(_)零迷(_)知返时光(_)苒银装素(_)明察秋(_)深思熟(_)(_)往知来水(_)石穿(1)以上成语中描写自然景色的是_(填序号),我还能再写一个这类成语:_(2)以上成语中,可以用来赞扬孙悟空的是_(填序号)。我还会用另外的成语来形容这些历史名人:_的勾践,_的诸葛亮,_王勃 (3)选择合适的成语填空。(填序号)六年来,当我们迷失方向时,您总能让我们(_);当我们基础不牢时,您总鼓励我们要有(_)的精神。六年来,您让我们懂得了从历史故事中(_),学会了面对问题要(_)(_)离别的时间近了,我们每个人都对您(_)。7 . 请你写出四个带有“虎”字的成语。_8 . 看拼音写词语。ku jing(_) do l(_) chn shn (_) f z (_)mo zi (_) zhn jio(_) m fi(_) pin xn(_)三、语言表达9 . 在联合国的一次记者招待会上,有记者突然问时任秘书长的加利:“明年是秘书长选举年,您是否考虑过竞选下届秘书长?”只见加利微微一笑,慢条斯理地答道:“古埃及有一句谚语:旧鞋好穿。”全场当即为之一震。针对记者的提问,加利的回答生动形象而又巧妙得体,他主要表达了两种信息:(1)_(2)_10 . 按要求写句子。1、原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)_2、从垂下来逃走了一只网上蜘蛛(连字词成句)_3、太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。(仿写)_是_,_。四、现代文阅读阅读文章,回答问题。_小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候,父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解释,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心地解释:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。以后,( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色,( )小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。渐渐地,小群觉得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼晴呢?然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气”就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”11 . 联系上下文,说说下列词语的意思。震耳欲聋:_情有独钟:_自食其力:_循循善诱:_12 . 在括号内填入合适的关联词语。13 . “然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。”这是一个_句,把_比作_。从中体会到了_。14 . 将下面的反问句改成陈述句。今后谁还能做自己的眼睛呢?_15 . “父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪。”这是对父亲_和_的描写。联系上下文理解一下,小群为书包责怪父亲时,父亲为什么“愣住了,半天没吱声?”_16 . 文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括。第一件:_第二件:_第三件:_17 . 联系上下文,说说下列句子的含义。(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。_(2)我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!_18 . 给短文加个标题,写在文前的横线上。五、文言文阅读阅读文言文,完成练习。孟母三迁昔孟子少时,父早丧,母仉(zhng)氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,躄(b,扑倒)踊痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又曰:“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔(shu,夏历每月初一日)望,官员入文庙,行礼跪拜,揖(y,拱手礼)让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“此真可以居子也。”遂居于此。19 . 解释加点词语。昔孟子少时(_)乃去(_)继而迁于学宫之旁 (_)遂居于此(_)20 . 指出下列句中“于”字用法不同的一项( )A居住之所近于墓。B遂居于此。C或重于太山,或轻于鸿毛。D继而迁于学宫之旁。21 . 翻译下列句子。此非所以居子也 译文:_每月朔望,官员入文庙,行礼跪拜,揖让进退 译文:_22 . 根据你对文章的理解,谈谈你从中悟出的道理。_六、信息匹配23 . 选词填空。忽然显然居然偶然(1)去年一个(_)的机会可我看到了海底森林红树林。(2)(_),树林里传来几声枪响,打破了先前的寂静。(3)很(_),他这样做是故意的。(4)这个人真是太不可思议了,(_)把别人的
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