人教统编版2019-2020年四年级上册语文期中模拟检测卷（II）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文期中模拟检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共10题；共110分)1. （10分） 选择恰当的字词填空。 这是一棵多么挺（拨 拔）_的大树呀！客人们高兴地在纪念册上（题 提）_词留念。校门口张贴着一张寻物（启事 启示）_。放眼望去，到处是一派（兴兴 欣欣）_向荣的景象。2. （7分） 熟读课文狼牙山五壮士，回答问题。课文按_的顺序，依次写了“接受任务_顶峰歼敌_”。3. （4分） 选字填空。 _眉毛_鼻子_嘴巴_手臂_ 肚子_小腿4. （3分） 写出下列词语的近义词。 立刻_ 闪烁_嘲笑_奔流_5. （5分） (2019南明) 选择正确的修辞手法。 拟人设问比喻夸张许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。_在黑夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。_天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。_天空挂着一轮如镰刀般的月亮。_考场上安静得掉根针都听得见。_6. （5分） 把下面的谚语、歇后语填写完整。书山有路勤为径，_。有志不在_。哑巴吃黄连_。7. （13.0分） 阅读理解。 普罗米修斯（选段）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的ln xi_宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fn f_火神立即执行。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他ro sh_你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（1） 根据拼音在文中横线上填词语。 （2） 写出下列词语的近义词。 惩罚_吩咐_立即_（3） 按要求，改写句子。 “为人类造福，有什么错？”（改为陈述句）（4） 照样子，用“不会更不会”写句子。 （5） 你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗？ 8. （21.0分） 课外阅读。 爱在心中一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，唤到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，它拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈着急的样子时，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。（1） 查字典，写出下列加下划线字的读音。 一声不吭 _呵护 _（2） 用括号里提示的方法理解下列加下划线词语的意思。 有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。（先查出“吭”的意思，再解释词语）一声不吭：_老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。（查字典或词典）言简意赅：_（3） 为了展示什么是爱，同学们带来了_、_和_。 （4） 小女孩不想摘下花朵，是想_；没有带来蝴蝶，是因为_；没有带来小鸟，是因为_。 （5） 老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。 （6） 你觉得这是一个什么样的小女孩呢？ 9. （32分） (2019六下增城期中) 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。题目自定。 要求：内容具体，有条理。写出自己的真实感情。不少于400字。10. （10.0分） 选词填空。幽静恬静 安静（1） 月光照在盲姑娘_的脸上。（2） 一天夜晚，贝多芬在_的小路上散步。（3） 教室里_极了，只能听见孩子们呼吸的声音。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础