化学人教版九年级上册常见气体的制备.ppt

考点七：气体制备,观察图片，说说分别制备什么气体,第一组,第二组,第三组,第四组,知识回顾,写出下列化学反应方程式：1、实验室制取氧气（3个）；2、实验室制取二氧化碳,能力发展目标,1、观察图片,学会根据反应原理选择合适的气体制备装置和收集装置。2、通过练习，会解决同类问题。,A,B,【合作探究一】小组合作观察图片，交流说出下列装置的适用范围，注意事项。,说说下列装置的优点,C,D,可以控制反应速率,随时控制反应的发生和停止,说说下列装置的优点,E,有孔塑料板,止水夹,反应物状态是，,反应条件是。,图A,图B,A,B,方法和规律：,一、气体发生装置选择依据：,反应条件是。,反应物状态是，,选用A装置,选用B装置,【合作探究二】合作观察图片，交流选择收集氧气和二氧化碳的装置，并说明理由。,A,B,C,归纳总结气体收集装置的选择,此装置适用于收集的气体，缺点是。,此装置适用于收集的气体,此装置适用于收集的气体，优点是。,收集氧气、氢气、二氧化碳气体时，气体分别从进出。,d,水,【自主探究】分别用下列两个装置收集气体,甲,乙,方法规律,收集密度比空气大的气体时，气体从进出。收集密度比空气小的气体时，气体从进出。,排水法收集气体时，气体从进出。,a,b,c,d,C层题：下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学化学知识回答下列问题：ABCDE（1）写出用装置A制O2的一个化学方程式。检验氧气的方法是。（2）若用A和C连接制取气体，实验开始前应先，实验结束时的操作应为_，这样做的目的是_（3）写出实验室制取CO2的方程式，可选用图中和组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳收集满的方法是。,B层题:用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。甲烷难溶于水，密度比空气小的气体。,1、应选择的发生和收集装置（填装置序号）。2、若要测量收集了多少气体，装置的连接顺序是，量筒正确的读数方法是。,a,c,d,e,b,A,B,C,D,（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是，收集装置是_。（2）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是,A层题:（20149分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：,反思收获,在本节课中（1）复习了那些知识？（2）你最容易出错、需要加强的知识是哪些？（3）学会了哪些方法和规律？（4）现在你能够解决哪类问题？,整理提高：,26（2016，10分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：,（1）仪器a的名称是。（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是（填序号）。a颜色b密度c溶解性d与氧气是否反应,（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。（4）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。实验室制取氮气应选择的