兰州市2020年语文六年级上册21 文言文二则练习卷(II)卷_第1页
兰州市2020年语文六年级上册21 文言文二则练习卷(II)卷_第2页
兰州市2020年语文六年级上册21 文言文二则练习卷(II)卷_第3页
兰州市2020年语文六年级上册21 文言文二则练习卷(II)卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

兰州市2020年语文六年级上册21 文言文二则练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。石j(_)铁lin(_)pn(_)登hu(_)子发chn(_)纪nin(_)bin(_)子j(_)鱼2 . 先解释加点字的意思,再写出句子的意思。1.敏而好学,不耻下问。敏:_耻:_句意:_2.心既到矣,眼口岂不到乎?矣:_岂:_句意:_3 . 按课文内容填空。(1)向着国旗,_;望着国旗,_敬礼。(2)小时不识_,呼作白_。又疑瑶台镜,飞_青云端。二、文言文阅读课内阅读。精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。4 . 用简洁的语言概括故事的大意。_5 . 这个故事与“夸父追日”一样具有浓重的悲剧色彩,但两个故事中人物的共同精神是什么?_6 . 你如何理解人死化鸟填海的做法?_古人谈读书余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?7 . 解释句子中加点的词语。心眼既不专一,却只漫浪诵读。漫浪:_三到之中,心到最急。急:_8 . 读书中的“三到”指的是_。9 . 为什么说“三到之中,心到最急?”(用原文句子回答)_10 . 下面说法不正确的是( )。A最后一句话表达的是只要专心读书,眼与手就会积极配合好的。B最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。C最后一句话的意思是:心已经到了,眼口难道会不到吗?阅读小古文,完成练习。晏子春秋(节选)楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。11 . 解释下列字词在文中的意思。短:延:使:12 . 将下列词语填入横线,使这段话能切合晏子使楚一文的意思。身手敏捷能言善辩自取其辱满面春风仪表堂堂其貌不扬晏子虽然身材矮小,但他出使楚国时,让原本十分傲慢的楚王,维护了齐国的尊严。13 . 为什么最后傧者更道,让晏子从大门入?请结合晏子说的“使狗国者,从狗门入”一句的意思,写一写。_三、信息匹配14 . 为加点的字选择正确的解释。1胜:胜利:打败;优美的。A张家界是旅游胜地。(_)B八路军以少胜多,击溃了敌人。(_)C经过一天一夜的激战终于打了个大胜仗。(_)2举:全;向上抬:提出;推选;举动、行为。A老师让他举个例子。(_)B万里长城是举世闻名的建筑。(_)C有问題要举手回答。(_)D我们推举小明做班长。(_)A这真是一个伟大的创举。(_)3花:植物的花:模糊;颗粒、块、滴:消耗。A奶奶年龄大了,眼睛也花了。(_)B栽种在校园里的月季花开了。(_)C他终于见到了阔别二十年的亲人,眼里含着激动的泪花。(_)D为了解决这道难题,她花了不少工夫。(_)15 . 下列词语中加点字读音有四个是错误的,请圈出并改正。干燥(zo)大概(i)逆行(n)小腹(f)高雅(y)铁钳(qin) 超凡(cho) 灼伤(sho)_四、判断题16 . 理解课文内容,判断对错,对的打“”,错的打“”。1穷人是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇短篇小说,记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。(_)2由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知,渔夫只顾自己,不为别人着想。(_)3桥一文中的老汉把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。(_)4在柏林是一篇短篇小说,反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。(_)5“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论