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文档简介

兰州市2019版二年级上册期中预测考试语文试卷(二)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 查字典。要查的字音序音节组词病_平_2 . 在括号里填上合适的词语。(_)的水乡(_)的枫叶(_)的月光(_)的渔歌二、语言表达3 . 照样子,写句子。例:竹林熊猫在嬉戏。1.田间青蛙在_。2.花中蜜蜂在_。3.空中蜘蛛在_。4._在_。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。果园里的童话一个春暖花开的日子,果园里的花儿们在议论:“我们都开得那么鲜艳,是为了什么呢?”大家你瞧瞧我,我瞧瞧你,一时都答不出来。突然,有个声音在他们身边响起:“为了我啊!我在你们的芯里。”这是果娃娃的声音。秋天到了,果树上果然挂满了红红的果子,而原来的鲜花,却早已不见了。果子们也在议论:“我们都长得这么大了,可是,我们的妈妈在哪里呢?”果子们你瞧瞧我,我瞧瞧你,一时也答不上来。这时,地上有个慈祥的声音在回答:“在这儿呢!我在树下,我就要回到大地妈妈的怀里去了,你们健康地成长吧!不要想我!”果子们又惊又喜,全都低下了头,看着自己的妈妈,泪水湿润了眼睛4 . 短文共(_)段。5 . 在文中找出合适的词语,写在括号里。(_)的日子(_)的声音6 . 用“_”画出果园里的花儿们议论的话,读一读。7 . 填空。果树的花儿开得鲜艳,是为了_。果子的妈妈是_。品读句子。完成练习。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。8 . 联系课文,我们知道雨丝落在岩石、_、_上的声音是不同的,所以作者把“飘飘洒洒的雨丝”比作_,把雨丝飘洒在山林里的声音比作_,这是多么生动活泼而富有节奏啊!9 . 在文中,作者还多次把山雨比作音乐:说山雨初起的声音像_,山雨过后树叶上雨珠滴落的声音仿佛山雨的_。这些神奇的比喻都来自作者的_(A.仔细观察 B.用心倾听)。10 . 请写出你对下面声音的想象。穿过树木的风声仿佛_。11 . 选择下列句子中破折号的作用。A.标示解释说明 B.标示声音的延长A标示话题的转换(1)来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(_)(2)丁冬丁冬(_)四、信息匹配12 . 选一选,填一填。它她他 1.爷爷对我很好,我很爱(_)。2.乌鸦找到了好办法喝水,(_)真聪明!3.妈妈每天送我去学校,(_)真辛苦。13 . 将下面词语归类。要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词:_动词:_形容词:_五、书面表达14 . 习作。下雨了,小白兔打着雨伞走在路上。他看到小鸡们没有伞,要怎么办呢?认真观察图片,写一写。六、书写15 . 会写的字两个哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高变化极好一片傍晚海洋作业坏人交给带来方法如果脚丫它的女娃她们毛衣更加知识七、诗词曲鉴赏完成练习。别董大千里黄云白日曛,_。_,天下谁人不识君?16 . 把诗句补充完整。17 . 别董大是一首送别诗,作者是_代诗人_,主要内容写的是_送别_。18 . 画“”的句子是一个_句,意思是:_19 . 这首送别诗与常见的不同,因为从这首诗中我们能

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