五年级数学下册第三单元测试.doc

五年级下册第三单元检测题检测内容：公倍数和公因数数字与信息 检测时间：90分钟 班别： 姓名： 评分： 一、 填空。（每空1分，共20分）1、12的因数有（ ）；42的因数有（ ）；12和42的公因数有（ ）；12和42的最大公因数是（ ）。2、6、12、18、24既是2的倍数，又是3的倍数，它们是2和3的（ ）。3、6和9的公倍数中最小的一个是18，18就是6和9的（ ）。4、火警的电话号码是（ ），急救的电话号码是（ ）。你所在学校的邮政编码是（ ）。5、一个两位数既是3的倍数，也是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。6、16和24的公因数有（），16和24的最大公因数是（）；50以内8和12的公倍数有（），8和12的最小公倍数是（）。7、如果a、b是两个连续的自然数（且a、b都不为0），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。如果a、b是两个非零的自然数，且a是b的倍数，他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（）。二、在每组数后面的（ ）里填出它们的最小公倍数， 里填出它们的最大公因数。（6分）12和3（ ） 1和8（ ） 9和10（ ） 32和64（ ） 48和12（ ） 15和2（ ） 三、 先在合适的空格里画“”，再填空。（9分）1234567891011126的因数8的因数12的因数（1）6和8的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。（2）6和12的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。（3）8和12的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。四、 把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形，且纸没有剩余，这样可以剪多少个？剪出的正方形的边长是多少？（下图中每个小方格表示1平方厘米，先在图中画一画再回答）（4分）五、 在合适的空格里画“”。（4分）有公因数2有公因数3有公因数545和3036和2448和2018和24六、1路和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车，1路车每隔6分发一辆车，2路车每隔7分发一辆车。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。（3分）1路车7：007：062路车7：007：07七、 直接写出每组数的最小公倍数。（5分）（1）3和9 4和8 12和6 6和2 （2）1和8 2和7 3和4 5和7 你发现了什么？ 八、 直接写出每组数的最大公因数。（5分）（1）3和12 14和7 12和6 16和2 （2）1和4 2和9 3和5 15和7 你发现了什么？ 九、 找出每组数的最大公因数。（12分）12和30 52和12 35和2524和36 51和17 91和26十、 找出每组数的最小公倍数。（12分）10和8 10和12 30和1524和48 51和17 91和13十一、解决问题。（20分）1有两根绳子，一根长42米，另一根长48米。现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余。每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？2有一包糖果，如果平均分给10个小朋友，正好分完；如果平均分给12个小朋友，也正好分完。这包糖果至少有多少粒？3儿童乐园有很多长4厘米、宽3厘米的长方形，如果用来拼成正方形，拼成的正方形的边长最小是多少厘米？4把一根长45米和一根长30米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。每根短彩带