人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷（II）卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共13题；共110分)1. （8分） 选字组成词语。 暮墓_地_色吟怜 可_诵提题 问_高峰锋烽 _火雷_山_2. （5分） 给下面加下划线字选择正确的读音。人未还 _（hihun）飞将 _（jingjing）在生当 _（dngdng）作人杰 死亦为 _（wiwi）鬼雄不教 _（jiojio）胡马度 _（ddu）阴3. （12分） 选出正确的字组词。 焦（燥躁）_（朦蒙）_胧齐心（胁协）_力锦（锈绣）_安（祥详）_（健键）_康4. （4分） 写出划线词语的反义词。 如果你在野外迷了路，千万不要_，要镇静。想解决这个问题非常困难 ， 不是一件_的事。5. （4分） 将词语补充完整。 举目_百_交_满目_心_狂_反侧百_兴_一心出乎_万贯_花明垂_欲_手好_6. （3分） 写出下列句子中划线词语的近义词。 范仲淹家境贫寒。_他发愤苦读。_范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施。_后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他。_7. （4分） 看图写话。仔细观察图画，图画中都有谁？发生了一件什么事？把你看到的、想到的内容编成一个小故事写下来吧！ 8. （8分） 根据钓鱼的启示一文的内容，为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。 钓鱼须知：_9. （4分） 排列句子。 （ ）过来几天，小蝌蚪长出两条后腿。（ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（ ）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（ ）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了10. （20分） (2018淮安) 根据积累的内容填空。 （1） _，不亦说乎！ （2） 好曲不厌百回唱，_。 （3） 写两句古诗，每句都要有“清”字。（写好后，把“清”字圈出来） _，_。_，_。（4） 它把影子投到墙上_，_，可以引起我许多幻想。（夹竹桃） （5） 它歪着_的脸蛋，_，潇潇洒洒地从身上_下赤朱丹彤，在大海上_出无数夺目的亮点。（三亚落日） 11. （18.0分） 阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1） 选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰清楚） （轻快轻松）_的口哨（伴侣陪伴）_老爷爷（2） 读短文中画线的句子，完成下面各题。 这句话运用了_的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3） 不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4） 读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 12. （10分） 快乐表达。 每个人都有一个美好的愿望，有的想当医生，有的想当宇航员。 你长大以后想做什么？为什么？快来写一写吧。13. （10分） 从广告中学语文。 下列广告语分别对应哪个内容？请选一选。（填序号）心有多大，舞台就有多大。_分享阳光，分担风雨。_我不认识你，但我谢谢你。_A.天气预报广告B.义务献血公益广告C.中央电视台频道广告第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共110