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西安市2019版五年级上册期末考试语文试卷(2)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中是比喻句的一项是( )A我好像在什么地方见过你。B老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。C小鸟在枝头欢快地唱歌。D卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”2 . 下面加点字读音完全正确的一项是( )A浑浊(zhu)溺(n)爱混沌(dn)花蕊(ru)B血液(y)湮(yn)没野兽(shu)冶(zh)炼C四肢(zh)塌(t)陷遭(zo)受花卉(hu)D花圃(p)锁(su)链违(wi)抗茉(m)莉3 . 下列词语书写有误的一项是( )A召集侵略哀鸿遍野B稀罕允诺路不拾遗C妨碍已亥内忧外患D可耻压抑生灵涂炭4 . 下列句子不是在描写事物变化的是( )A花盆里的兰花早上还没有新叶,我放学回家时它就长出新叶了。B三角梅的花瓣前些天还是红艳艳的,这几天就有点干枯了。C早上的雨一会儿大,一会儿小,就像调皮的小孩。D门口的那块石头一动不动,就像一个坚定的战士在站岗。二、填空题5 . 辨字组词。诲(_)涕(_)棵(_)挟(_)虚(_)晦(_)递(_)课(_)狭(_)虔(_)逝(_)脾(_)汤(_)境(_)睁(_)浙(_)卑(_)烫(_)镜(_)挣(_)三、语言表达6 . 读句子,按要求完成练习。1那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(给句子换种说法,意思不变)_2写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩写句子)_3“从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。”你认为此时的毛主席在想什么?_四、现代文阅读周总理维护国家尊严1954年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时候,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,把手仔细地擦了又擦,然后将手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败,于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一个大蛋糕,中间用奶油制成一个“”字。这字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chch)理,借此为(wi wi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“” 字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的应变才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。7 . 用“”给文中画线的字选择正确的读音。8 . “镇定自若”在文中的意思是_。9 . 读句子,联系短文内容,写出下列画线词语的意思。(1)(周总理)进入宴会厅,一看这场面,心中全明白了。“全明白了”:_。(2)(周总理)招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”“消灭它”:_。10 . 读了这篇文章,说说我们应该向周总理学习什么。_阅读短文,回答问题。青海高原一株柳(片段)我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?11 . 为下列成语选择正确的解释( )。婀娜多姿A姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美B形容斗争十分艰苦,超越寻常12 . 为下列成语选择正确的解释( )。艰苦卓绝A姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美B形容斗争十分艰苦,超越寻常13 . 片段中有一个比喻句是( )。A每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。B同是一种柳树,生活的的道路和命运相差何远?C漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。D然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。14 . 课题是青海高原一株柳,作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,这是( )手法。A对比B夸张C比喻D拟人15 . “青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?”把这个句子换个说法不改变意思的是( )。A青海高原上的这一株柳树,为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。B青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力C青海高原上的这一株柳树,为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。D青海高原上的这A一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。五、信息匹配16 . 选择合适的关联词语填在句子中。既.又.虽然.但.只有.才.只要.就.(1)松鼠_有时也捕捉鸟雀,_不是肉食动物。(2)它们在树上做窝,摘果实,喝露水,_树被风刮得太厉害了,_到地上来。(3)它们是十分警觉的,_有人触动一下松鼠所在的大树,它们_从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。(4)松鼠带着儿女住在这样的窝里,_舒适_安全。六、书面表达17 . 习作以_让我快乐为题,写一篇记叙文。要求:先把题目补充完整,然后通过具体的事例,写清楚快乐的原因,感情真实

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