五年级上册期末模拟检测语文试卷

五年级上册期末模拟检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。源源不（_）无（_）无虑相提并（_）名（_）中外欣然怒（_）学（_）五车（1）上面的词语中表示接连不断的是_。（2）与“学（_）五车”意思相反的词语是_；与“名（_）中外”意思相近的词语是_。（3）用“无（_）无虑”造句：_2 . 形近字组词祸（_）爆（_）锅（_）瀑（_）3 . 初读课文，感知题意1自古以来，_常常寄托了中国人的思乡之情。作者_以“月是故乡明”为题，表达了他_。2“月是故乡明”出自_的诗_。本文中的第_自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_（A总结全文B首尾呼应）。3作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。_二、语言表达4 . 把句子补充完整，再照着写两句1、灯光闪烁，像_。_，像_。2、一座座立交桥犹如_。_犹如_5 . 下面是陈成和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把陈成的对话补上。陈成:_老师:你是陈成啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？陈成:_老师:哦，既然他们都不在家，那就请你转告一下。陈成:_老师:是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。陈成:_老师:还是你细心，在教师办公楼二楼会议室，主要征求他们对学校的办学建议。陈成:_三、现代文阅读阅读理解。丁香结（节选）在我断续住了近三十年的斗(du du)室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参（cn cn）差（ch c）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄(bbo)。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着(zhuzho)了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？6 . 划出括号中正确的读音。7 . 结合文章,想一想人们为什么把丁香花喻为“丁香结”。用“”标出来。8 . “每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”联系上下文可以知道，这里的“积雪”指的是_9 . 用“”标出文中引用的诗句，结合课文可以知道，丁香在诗词中往往表达一种（ ）A悲凉B愁绪C伤心D困苦10 . 把标“”的句子改为陈述句。_11 . “所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的”，请写下你对结尾的理解。_阅读短文，回答问题。母亲节的康乃馨一天，老师对同学们说：“世界上有一个美好的节日，别忘了，在五月的第二个星期天，回报一下崇高而伟大的母亲。”佳佳沉思了。我的母亲谈得上崇高而位大吗？她每天上班下班，洗衣服做饭，对我的学习和生活，整天唠唠叨叨，这些我都习以为常了。不！不是这样的！是谁冒着严寒把生病的女儿送到医院？是谁守着生病的女儿彻夜不眠？又是谁用自行车？风尘仆仆地为我买练习册？是谁在爸爸外出工作时，一个人挑起了这个少了“ 顶梁柱”的家？这一切的一切，不是别人，正是妈妈。五月的第二个星期天，佳佳用自己的零花钱买来一束康乃馨。柔嫩的花瓣层层叠叠，洪荒粉白颜色各异，热烈而又纯洁。细碎的满天星闪烁其间，把房间都照得生辉了。佳佳把一张淡蓝色的信笺压在花下，那里面满载着她对母亲的感激和祝福。妈妈见到了花，眼角的鱼尾纹旁分明是点点泪光。一束鲜花和一点真情的祝愿，就让妈妈如此感动。儿女的回报比起父母的付出，就像一滴水和大海，一点火星和熊熊烈火。但这滴水和这点火星，足以让做父母的心中掀起巨大的波澜。我爱你妈妈! 我爱你母亲节的康乃馨！12 . 读了短文，你有何感受，说一说，写一写。_13 . 开始，佳佳对母亲的感觉怎样？后来呢？_14 . 现在，你想对你的妈妈说些什么?_四、信息匹配15 . 把生字和相对应的音节连起来。16 . 选出词语在句子中的正确解释，填序号。徘徊：A在一个地方来回地走；B比喻犹疑不决；C比喻事物在某个范围来回波动、起伏。他独自在江边徘徊。（_）这个厂每个月的产值一直在三百万元左右徘徊。（_）在困难面前，我们不能犹豫徘徊，要勇往直前。（_）17 . 读下面的句子，找出它的说明方法。A举例子B打比方C列数字1噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（_）2人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。（_）3临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（_）五、书面表达18 . 习作题目：给我的启示提示：补充作文题目。通过一件具体事例