六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十五）

六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写词语。 1有突出的成绩和效果。 （ ）2看到名称就会想到所包含的意义。 （ ） 3可以作为学习、仿效标准的人或事物。 （ ）4为别人或事业牺牲自己。 （ ）2 . 我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画在字典中的页码读音割（_）（_）（_）（_）线（_）（_）（_）（_）秤（_）（_）（_）（_）3 . 先把成语补充完整，再按要求归类。（_）人为乐乌云（_）布凿（_）借光负（_）请罪狂风（_）号拾金不（_）（1）出自历史故事的有：_。（2）描写自然环境的有：_。（3）表现人物品质的有：_。4 . 按要求写句子。1、中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句：_。2、这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容：_。3、要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：_。5 . 填上合适的词语。碧绿碧绿的_雪白雪白的_火红火红的_6 . 根据意思写诗句。你看江上的一叶小舟,时常出没在江面上,真的很危险。_7 . 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(1)这句话用的修辞方法,表达了人们对秋天的热爱。(2)补全句子,表达人们对春天的热爱。人们都爱春天,爱她的,爱她的,爱她的。8 . 多音字组词。奇 q（ ）壳 k（ ）j（ ） qio（ ）二、语言表达9 . 小小辩论会。同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。于是，大家便动手收集起这类广告词来。默默无蚊（闻）衣衣（依依）不舍骑（其）无穷美（每）时美（美）刻对于这类广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢？请把你的理由说出来：_10 . 小练笔。(选做题)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。这句话连续用了四个“怕”字,这是运用了_的修辞手法。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。我的表弟天生爱吃,他_,_,_,_.三、现代文阅读11 . 阅读短文，回答问题。车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不套引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。(1)联系上下文，解释下列词语。端详：_。心领神会：_。(2)仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好。_喜出望外_大惊失色_温暖如春_兴致勃勃_心急如焚_心存感激(3)你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？(4)如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。(5)你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样？为什么？拓展阅读。茅以升茅以升在1911年考入了唐山路矿学堂，专门攻读桥梁学。五年后，他在毕业考试中，取得了第一名的好成绩。正巧，这一年清华学堂向全国招收十名留美官费研究生，他又以第一名的成绩被破格录取。这一年9月，他远渡重洋，进入美国康奈尔大学学习。1920年初，这位年轻的桥梁博士回国了。他来到唐山，在交通大学分校当教授。1933年夏天，他接到了来自浙江杭州的邀请信，让他去主持修建钱塘江大桥。茅以升攻克重重难关，一边实地勘察地形，一边查阅大量资料，设计出十几个方案，最后决定造一座长1453米、高71米的双层联合桥。抗日战争期间，钱塘江大桥被炸毁了。解放后，茅以升又成功地重建了钱塘江大桥，并且还设计建设了武汉长江大桥等重大的工程，为我国的现代化建设做出了卓越的贡献。12 . 从文中找出下列词语的近义词。勘测（_）卓著（_）13 . 从画“_”的句子中你体会到了什么？_14 . 茅以升为什么能在桥梁建造方面做出卓越的贡献？_15 . 你还知道哪些像詹天佑、茅以升一样伟大的人物？_四、书面表达16 . 习作题目一：有你，真好题目二：当我变成以后习作提