人教统编版2019-2020年六年级上学期语文第一次月考测试卷

人教统编版2019-2020年六年级上学期语文第一次月考测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （8分） 给下面的字加部首组字组词。 罢_危_录_青_2. （8分） 拼一拼，写词语。 ji rl wyun sh_mi shy wnw binlin linbsh_3. （8分） 选字填空。 赔陪培_土_伴_钱霄宵削元_苹果九_云外4. （6分） 把下列四字词语补充完整。 万里_引_注_补牢一望_反反_花_树_5. （3分） 形近字组词。 抵_殖_杀_菌_ 炭_低_值_希_ 茵_ 碳_氏_植_刹_ 茴_ 恢_6. （7.0分） 找出句中的反义词。阳光透过茂密的榕树叶，撒下稀疏的光斑。_ _虚心使人进步，骄傲使人落后。_ _ _ _面对突如其来的火情，他毫不慌张，十分镇静地指挥大家离开火灾现场。_ _7. （9分） 补充鲁迅的名言。 （1） 时间就像海绵里的水_，总还是有的。 （2） 时间就像海绵里的水_，总还是有的。 （3） _，吃的是草，挤出的是牛奶。 （4） _，吃的是草，挤出的是牛奶。 （5） 伟大的心胸，应该表现出这样的气概_。 （6） 伟大的心胸，应该表现出这样的气概_。 8. （6分） 趣味回文联 有一种可顺可倒念的对联，读起来趣味无穷。如：江苏连云港云台山的花果山水帘洞中有一副回文联：山果花开花果山我来试着对一对下面的回文联：福建厦门鼓浪屿腹浦的回文联是：雾锁山头_ _ _，_ _ _尾水连天湛江德邻里的一副回文联是：_ _ _居邻爱我，鱼傍水活_ _ _9. （3分） 理解课古诗内容填空。 （1） 这三首古诗都是_代诗人写的，是三首不同风格的_诗。 （2） 送元二使安西写的是_送 _去_。时间是_。诗中有一句千古名句_。 （3） 送元二使安西写的是_送 _去_。时间是_。诗中有一句千古名句_。 （4） 黄鹤楼送孟浩然之广陵写的是_送 _去_。时间是_。诗中有一句千古名句_。 （5） 黄鹤楼送孟浩然之广陵写的是_送 _去_。时间是_。诗中有一句千古名句_。 （6） 赋得古原草送别写的是_送 _去_。时间是 _。诗中有一句千古名句_。 （7） 赋得古原草送别写的是_送 _去_。时间是 _。诗中有一句千古名句_。 10. （10分） (2019汇川) 阅读下文，回答问题。 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将上去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！汉只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。（1） 给下面划线的字注音。 _醋钵儿绽放咄磬钹儿铙儿（2） 给下面划线的字注音。 _醋钵儿绽放咄磬钹儿铙儿（3） 画出文中三个精彩的比喻句，说说好在哪里。 （4） 画出文中三个精彩的比喻句，说说好在哪里。 （5） 本片段是水浒传中梁山好汉鲁达（提辖）教训恃强凌弱的恶霸镇关西的故事，读了这段精彩的描写，说说你对主人公性格的认识。 （6） 本片段是水浒传中梁山好汉鲁达（提辖）教训恃强凌弱的恶霸镇关西的故事，读了这段精彩的描写，说说你对主人公性格的认识。 （7） 文中“洒家”是鲁提辖对自己的称呼，你还知道古代人们对自己有哪些称呼？列举出来。 （8） 文中“洒家”是鲁提辖对自己的称呼，你还知道古代人们对自己有哪些称呼？列举出来。 11. （12.0分） (2019浙江模拟) 阅读短文，回答问题。 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1） 在文中找出下列词的近义词。 熟悉_喜欢_坚强_（2） 照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上。 例：（壮实的）身体_小铜牛_身骨_腿脚_犄角 _尾巴_田野（3） 用“鞭策”写一句话。 （4） 找出作者想象的内容。 （5） 这些想象作者是根据生活中的牛“_、_、_。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_的想象、细致的描写。 （6） 作者写牛这篇文章是因为（ ） A . 对牛很熟悉。B . 非常喜爱牛。C . 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。12. （20分） (2019六下广饶期中) 题目：我感受到了_。先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补。要求：不少于600字；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名；书写工整，卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3