吉林省2020版语文二年级下册第六单元拓展提升测试卷（II）卷

吉林省2020版语文二年级下册第六单元拓展提升测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给句中加点字选择正确的读音。（3分）（1）有一回，齐王派大（d di）夫晏（yn yun）子去访问楚国。（2）可是橘（j j）树一种到淮（hui hi）北，就只能结又小又苦的枳（zhz），还不是因为（wi wi）水土不同吗？二、填空题2 . 结合语境写出加点词语的反义词。（1）大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（_）（2）你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。（_）（3）她不知道我变成了树！我有点儿高兴。（_）（4）我其中一个梦想是躲到菜园里去，伪装成嫩嫩的丝瓜。（_）3 . 根据课文内容填空。（1）本学期，我们通过读书认识了爱国科学家_；爱国工程师_；爱国作家_；爱国音乐家_；鞋匠的儿子_。其中你最佩服的人是_，因为_。（2）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“_，_。”；他强调知识与实践的关系是“_ ，_ 。”（3）“每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是_。每一个舞姿都使人_，使人_。”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的_，课文主要运用了_表达方式来突出这个特点。（4）轮椅上的霍金这篇课文主要向我们介绍了_国著名科学家史蒂芬霍金，他被称为“_”，他撰写的科学著作_在全世界拥有无数的读者。（5）牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼在一首词中写道的：_ ， _ 。（6）“那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我_。”从这句体会出草原天的特点是_。4 . 顺藤摸瓜（根据意思写词语）。（1）形容说话、做事、写文章稳当。（ ）（2）形容威严的声势气派，使人敬畏。（ ）（3）形容众多人都睁大眼睛注视着。（ ）（4）形容态度镇静沉着或不把事情放在心上。（ ）三、语言表达5 . 你喜欢哪个季节？和大家分享一下。_6 . 按要求完成句子练习。1.仿写句子。(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。只要_,就_。(2)那泡沫啊,高得能够着云彩。_2.用加点词语写句子。(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。_(2)风一吹,它们就在枝头跳起了舞。_四、现代文阅读7 . 阅读短文回答问题。绍兴乌篷船乌篷船,是绍兴（）水乡一道独特的风景。八百里鉴湖,犹如一张银灿灿的巨网,撒（）在古越大地上。乌篷船,就是活跃在这张网上的哈黑精灵。从十八世纪以来,多少中外人士曾把古城绍兴比喻为“东方的威尼斯”,的确,这里湖泊棋布,河港纵横（）,整个绍兴城乡仿佛就轻轻浮在水面上。而那载（）着客人、载着笑声的乌篷船,犹如水上“的士”穿梭其中,令人油然想起威尼斯的“刚朵拉”（载客小船）。越州之地原来是大片低洼的沼泽地,经过历代改造,成为一片肥沃的河湖平原,人们出门见水,依水而居,乌篷船成了绍兴人不可或缺的代步工具,载客用船,运货用船,看社戏用船,嫁娶亦用船,还可作居所,去篷则可用作打鱼。一些临河酒店往往也自备一艘乌篷船,养着多种鲜鱼,客人在雅室内开窗俯瞰点食即捕,烹煮上桌。在绍兴城乡,可以看到,各式各样的乌篷船有小有大。大的可坐一二十人,是交通船,叫“埠船”。小的可载四五人。乌篷船两头尖翘,船身为木舟,船舱覆盖半圆形船篷若干扇,可自由移动。船篷用竹片编成,中夹竹箬,上涂桐油黑漆。黑,绍兴方言叫“乌”,故称“乌篷船”。大的船身较大,篷高可容人直立,舱宽可置放桌椅,供（）乘客打牌、饮宴,船尾装一二支橹,船工立着摇橹,即作航行的推动力,又可控制航向。乘乌篷船是一种乐趣。置身船中,那船桨汩汩的击水声和船尾的乃声,给人以飘然之感。晴天朗日,拨开乌篷,但见远山好像就在稻田的上部与船一起向前移,靠近田岸时,泥土便和你的眼、鼻接近,你甚至可以闻到花草的清香。船游湖中,还不时可见一道道鱼箔（养鱼分隔水面用的竹坝,利用竹片的弹性让船通过）,轻舟过箔,声如琴韵。倘若雨中行舟,更有一种船底江声篷背雨,游船听得最分明的感觉。烟色朦胧,岸柳轻舟,鱼燕飞跃,此中之趣,惟有置身其中方可一一领略。与戴乌毡帽的船工聊天也是一种乐趣,看他一边用脚躅桨,一边用一口地道的绍兴话与你聊一些越中掌故、乡间趣闻,间或抿上一口绍兴老酒,唱上几句绍兴大班,虽不纯正,但在空旷的郊外听来别有一番风味。最有意思的当数坐乌篷,品老酒,看社戏了。坐在轻轻荡漾的乌篷船上,剥（）茴香豆,喝绍兴酒,听高亢激越的绍兴大班,或一出委婉文秀的越剧,你可联想到许多,关于水的温柔,关于酒的热情,关于绍剧的激昂和越剧的婉约,看似风格迥异,却又和谐共存。（1）给加点字选择正确读音。（2）写出下面词语的近义词。独特俯瞰领略婉约（3）用“”在文中划出乌篷船在绍兴的用途。（4）从文中找出两个比喻句写在横线上。（5）结合文章谈谈乌篷船具有怎样的特色。五、信息匹配8 . 把下列每组词语中的一个错别字画出来，并改正在横线上。（1）嫩绿成熟辨子驾驶_（2）思念掩护清淅锣鼓喧天_（3）迈步道歉庄驾精疲力竭_（4）灌概训斥血液逐渐_9 . 给加点字选择正确的解释。（填序号）(1)移舟泊烟渚（_）舟水边水中间的小块陆地(2)日暮客愁新（_）客人做客诗人自己(3)明月别枝惊鹊（_）飞离树枝横斜突兀的树枝别的树枝六、书写10 . 看拼音，写词语。li y w yn hi y chung h七、诗词曲鉴赏阅读诗歌，回答问题。用目光倾听妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。听别人说话是一种交流。交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天。妈妈一句话教会我生活。她真诚的目光至今仍照耀着我。11 . 写出下列词语的近义词。平常（_）伴随（_