银川市2020版语文四年级下册第五单元评价测试卷（I）卷

银川市2020版语文四年级下册第五单元评价测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中含贬义的是（ ）A千里马B百灵鸟C应声虫D小蜜蜂2 . 下列句子中冒号使用不恰当的一项是（ ）A同学们唱着：“团结就是力量”，走向军训场地。B我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。C它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。3 . 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A染绿（rn）溅起（jin）脆薄（b）山巅（din）B耀眼（yo）代替（t）道歉（qin）婴儿（yn）C习惯（gun）走廊（lng）受刑（xng）打碎（su）D瞭望（lio）缆绳（ln）铁锚（mo）颤巍巍（cn）二、语言表达4 . 班上转来一位新同学，相信你会主动去做个自我介绍，跟他聊一聊天，成为新朋友的。想一想，你们会怎样交谈呢？（不会写的字用拼音）我：“我的名字是_，_？”新同学：“我的名字是马林。”我：“_，_？”新同学：“我也喜欢读书，放学后我们一起去阅览室吧。”三、现代文阅读阅读中学习方法昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？5 . 我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立奇光_彩清_高雅6 . 我能用“”画出文中的比喻句。7 . 我能用“_”画出文中的拟人句。8 . 我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_9 . 这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_10 . 这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)四、信息匹配11 . 选词填空。和睦和谐祥和（1）新春佳节，家家户户张贴着大红春联，给节日增添了不少欢乐（_）的气氛。（2）勤劳门第春光好，（_）人家幸福多。（3）一个孩子在院子里朗诵诗歌，语调抑扬顿挫，（_）动听。商量协商（4）这件事我想和你（_）一下。（5）这份协议由甲乙双方（_）后签订的。12 . 选择关联词语填空，并用余下的一个造句。如果虽然但因为所以不是而是与其不如（1）（_）林肯的父亲是个鞋匠，（_）当他当选为总统后，整个参议院的议员们都感到十分尴尬。（2）（_）你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。（_）我不是伟大的鞋匠，（_）我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。（3）从这篇课文可以看出，一个人能否得到别人的认可与尊重，靠的（_）出身名门望族，（_）靠自身的综合素养和人格魅力。造句：_五、书面表达13 . 写作:生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。六、