广西壮族自治区2019-2020年度语文五年级下册1 古诗三首课时测评卷（I）卷

广西壮族自治区2019-2020年度语文五年级下册1 古诗三首课时测评卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对课文理解正确的是（ ）A六月二十七日望湖楼醉书“卷地风来忽吹散”一句中“忽”字准确写出了暴雨骤来骤去的动态。B“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这句话运用了夸张的手法。C丁香结的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香的喜爱之情。D宇宙生命之谜这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。2 . “往来”的原因是（ ）A观看江景。B喜爱鲈鱼的鲜美。3 . 对“寒山”理解正确的是（ ）A让人感觉寒冷的山。B深秋时节的山。C一座山的名字。二、填空题4 . 看拼音,写词语。ln yn（_） n c（_） n xin（_）m l（_） jn m（_） xin yn（_）三、信息匹配5 . 用“”给标下划线选择正确读音。主干(gn gn)兴奋(xng xng)的确(d de)缝隙(fng fng)6 . 根据“泊”的解释完成练习。泊：b 停船靠岸 恬静p 湖（1）在“船泊”中，“泊”的读音是_,字义是_。（2）在“梁山泊”中，“泊”的读音是_,字义是_。四、书面表达7 . 小练笔。西江月夜行黄沙道中犹如一幅美丽的风景画，将我们带入如诗如画的意境之中，请你发挥想象，将这首词改写成一篇短文。五、诗词曲鉴赏阅读。登高(节选)唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。8 . “渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的_描写，也有“鸟飞同”这样的_描写。9 . “萧萧”写出了_的情态，“滚滚”写出了_的气势。10 . 下列对诗句的理解错误的一项是（ ）A首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。B“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，抒发了作者志向远大、热爱自然美景的感情。C诗人从秋风、高天写到江水、沙洲，视野高远阔大；猿猴哀啸，飞鸟回旋，秋水清湛，沙洲灰白，声色并茂，气韵生动，六种景物构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。D全诗描写了苍茫辽远、萧瑟肃杀的深秋景象，烘托诗人长年漂泊、老病孤苦、忧国伤时的情怀。11 . 借助图片，展开想象，把后两句诗描绘的情景写出来。_12 . 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”。课外你积累了他写的哪些古诗？请默写出一首来。_寄王琳南北朝庾信玉关道路远，金陵信使疏。独下千行泪，开君万里书。（注释）王琳：南北朝名将，庾信好友。玉关：玉门关，在今甘肃敦煌西。金陵：南北朝京都所在地，今南京。开：打开，诗中指打开书信阅读。13 . 这是一首（ ）诗。A咏物B感怀C寄赠D田园14 . “开君万里书”中的“君”指（ ）。A国君B信使C庾信D王琳15 . 下列对诗句的赏析，不正确的一项是（ ）。A“远”“疏”写出了道路遥远，言讯疏隔，起到为下句做铺垫的作用B“独”字写出了王琳接到庾信的书信时孤独苦闷的感受C“万里书”与“千行泪”相对，运用夸张的手法，描写信来之不易，与上句“道路远”及“信使疏”相照应，构思巧妙D全诗语言质朴，感情真挚，寥寥数语写出了诗人