南京市2019-2020学年语文六年级上册16 盼练习卷（II）卷_第1页
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南京市2019-2020学年语文六年级上册16 盼练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列关于苏轼所作的浣溪沙的表述，不正确的一项是（ ）。A上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来杜鹃的啼声。B“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C下阕抒怀，“门前流水尚能西”一句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝而叹息。D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。2 . 下列没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）A突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。B轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。C战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。D火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来二、填空题3 . 和例句句意不同的一句是（ ）。例句：她怎么能听到老师提出了什么问题？A她不可能听到了老师提出的什么问题。B她没有听到老师提出的什么问题。C她不会听到老师提出的什么问题。D她已经听到了老师提出的什么问题。4 . 填空。1.儿童散学归来早，_。2. _，飞入菜花无处寻。3. 课文通过_、_、_这些事例，极好地表现了_这一中心意思。4.这篇文章通过作者的_、_、_，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，_的渴望，为我们呈现了一幅_的画面。5 . 规范书写词语。png pi ji chn（ ） （ ）mng lng b sh（ ） （ ）xn lu pi hui（ ） （ ）zhn d du qio（ ） （ ）三、现代文阅读阅读下面的片段，完成练习。吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。6 . 画横线的句子是一个_句，改为陈述句是：_。7 . 这段话中没有一个“盼”字，却是处处在突出“盼”：“好像是敲着鼓点逗引我出去”表现“我”_；“我”又担心“明天无雨可下”，“最好还是留到明天吧”表现“我”盼_的心理。四、信息匹配8 . 我会给带点的字选择正确的读音，并在下面画“”。l.老师在教(jio jio)室里教(jio jio)我们知识。2.这件事情很重(zhn chn)要，所以我要
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