三年级上册期末测试语文试卷（五）

三年级上册期末测试语文试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 草（ ）上有一丛丛小野花。A地B也C他二、填空题2 . 我会把下面的词语补充完整迷（ ）不（ ）面（ ）菜（ ）狼（ ）虎（ ）骨（ ）如（ ）走（ ）串（ ）将（ ）比（ ）3 . 把词语补充完整，再按要求填空。此起彼（_） 大（_）小怪明察暗（_）始（_）如一前（_）后果 （_）先恐后将（_）补过大公无（_）这些词语都是含_的词语，我还能写两个这样的词语_、_。4 . 课文回忆录。散文落花生是中国作家_的作品。这是一篇叙事散文，全文是按“_-_-_-_”的顺序来写的，其中_是详写，_是略写。5 . 给下面的多音字注音。假期（ ）假扮（ ）假装（ ）假日（ ）几乎（ ）几百（ ）茶几（ ）窗明几净（ ）中毒（ ）中奖（ ）中间（ ）猜中（ ）处罚（ ）处分（ ）到处（ ）处理（ ）6 . 默写古诗元日_7 . 看拼音写词语。lin pngfng fqng tngchn shn u zhu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn zi hu p t sh zhu jing l gu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、语言表达8 . 我会按要求写句子。1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）_2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用带点词写句子）_3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句）_4.把句子写具体。_天空飘着_气球。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。9 . 从文中可以找到_个成语，他们分别是_。（ ）A6；自言自语、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫、锲而不舍B6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、情不自禁C6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫10 . 作者在“学作文”的小故事时，没有写下列哪一项（ ）A写不出来B跑向小溪C回家写文D爱上作文E求助李明11 . 第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？（ ）A作者还没有真正地掌握写好作文的秘诀，所以详略把握得还不好。B作者是有选择地来写，这部分内容他没有太多话要写，只好略写了。C作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。12 . 作者是怎样养成写作的好习惯的？（ ）A搜集材料。B留心观察。C随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。读课文片段，完成练习。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊肾地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀湖湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。13 . 写出下列词语的近义词。惊愕_沉重_14 . 为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线15 . 对文中