五年级上册常考易错期末模拟语文试卷

五年级上册常考易错期末模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的解释不正确的一项是（ ）A吾盾之坚（坚固）B道旁李（道路）C冀复得兔（再次）D弗能应（答应）2 . 下列句子中不能说明“以理服人”的一项是（ ）A灯不拨不亮，理不辩不明。B有理走遍天下，无理寸步难行。C一时强弱在于力，万古胜负在于理。D君子不失色于人，不失口于人。3 . 下列词语中，有错别字的一项是（ ）A樱桃园滚滚稀薄B点缀桑树贸易C耕耘拔河驼鸟D拨动逛街烦躁4 . 下面说法正确的一项是（ ）。A“河边的杨柳就像一个正在梳理着自己长发的小姑娘。”这句话运用了拟人的修辞手法。B“号称世界屋脊的青藏高原，有两个世界之最”。句中两个引号都表示特定称谓。C“答应了别人的事就一定要做到”与“答应别人的事非做到不可吗?”意思一样。D“即使一阵阵寒意袭来，但是我的心里感到无比温暖”，句中关联词语运用恰当。5 . 选出读音与“尽快”的“尽”相同的一项（ ）。A尽头B尽管C尽力D尽职6 . 下列句子中，成语使用有误的一项是（ ）A一只大黄狗突然向李雷扑去，吓得他不知所措。B因为不知道哥哥到底去哪了，所以他表现得不露声色。C小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。D在学习上，我们要有持之以恒的精神，7 . “我从同学家的收音机里听过几次青年近卫军的连续广播。”缩写后的句子应该是（ ）A我听过连续广播B我听过几次连续广播C我听过广播8 . 一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。”音乐大师的意思是（ ）A他在听演奏时看到了很多熟人。B曲子里出现了很多音乐大师的熟人。C曲子里有许多抄袭或借鉴别人的地方。9 . 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是（ ）周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,。A有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。B有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。C有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。D有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。10 . 下列句子中,关联词使用不正确的一项是（ ）A太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。B松鼠因为有时也捕捉鸟类，所以不是肉食动物。C即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。11 . 下列句子没有歧义的一句是（ ）A我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。B我正在教室里上课。C我要借小杰两本书。D小明、小刚是两个学校的学生。12 . 对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?A比喻拟人设问B拟人比喻反问C比喻夸张反问D夸张比喻设问13 . 早晨下雨当日晴，（ ）。A大雨不久要来到B晚上下雨到天明14 . 下列表述正确的一项是（ ）A旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐）孟浩然春晓B春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐）杜甫春夜喜雨C随风潜入夜，润物细无声。（唐）刘禹锡乌衣巷D落红不是无情物，化作春泥更护花。（清）龚自珍己亥杂诗15 . 下面句子中的加点词语运用不正确的一项是（ ）。A奶奶脸上有不少老年斑，从侧面都可见一斑呢。B每当义勇军进行曲响起时，我就会思潮起伏，想起那些为国捐躯的先烈。C你现在先不要着急，总有一天真相会水落石出的。D主人别具匠心的设计，使这幢楼既富有民族特色，又不乏现代气息。16 . 给下面句子中的破折号选择正确的含义。（ ）团结批评团结A表示行文中的解释说明B表示意思递进C表示语言的中断D表示声音的延长二、填空题17 . 趣味古诗填空（根据图片写诗句）_18 . 读拼音，写词语。1有一次，我不小心bn（_）倒了同桌，她一边ru（_）着受伤的膝盖，我赶紧跟他道歉，请求他的yun ling（_）。2我y wi（_）在母亲怀里，看着mng mi（_）的阳光下，蝴蝶在zhn ki（_）的花朵上翩翩起舞。3寒冬l yu（_），他依然tng xio d dn（_）地工作。19 . 我会拼，我会写。q sh png b ho mio1.我游览过（ ）（ ）（ ）（ ）的泰山，欣赏过烟波（ ）（ ），却没到过y hn n n神奇的九寨沟，真让人（ ）（ ）。这次终于有机会了，我（ ）（ ）不住激动的心情，真想一下赶到那儿。xn j r fn fn m2.伯牙（ ）（ ）（ ）（ ）地赶到钟子期的（ ）（ ）前，弹奏起高山r q r s yu y流水琴声（ ）（ ）（ ）（ ），像在诉说他俩的 （ ）（ ）。三、语言表达20 . 联系上下文，理解下面句子。1、奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。种树人做法奇怪，一是_，二是_。2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。种树人来的目的是_，“种树人不再来了”说明_。让树木适应环境，学会自己在土里找水源，深深扎根，四、文言文阅读匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。21 . 解释下列句中加点的词。令仔居有烛而不逮衡乃与其佣作而不求偿资给以书遂成大学22 . 番羽译下面的句子。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。译文:_衡乃与其佣作而不求偿。译文:_23 . 出自这个故事的一个成语是从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。五、信息匹配24 . 我会选择（在正确的读音下面画“”）。收藏（zhngcng）瑰宝（gugu)艺术（yy)环绕（roro)估量（lingling)