六年级上册期末高频易失分题检测语文试卷

六年级上册期末高频易失分题检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我会选。赤日炎炎鸟语花香粉妆玉砌枫叶似火霜叶红于二月花_草色遥看近却无_映日红花别样红_千树万树梨花开_2 . 延、沛、陷、柑按笔画数从少到多排列正确的一项是（ ）A延沛陷柑B延沛柑陷C延沛柑陷D陷延沛柑3 . 下面说法有误的一项是（ ）A“区”字是半包围结构。B“区”用部首查字法应先查“匚”部。C“区”的第二笔是竖折。D“区分”中“区”的意思是区别、划分。4 . 将下列句子插入语段中，最合适的位置是（ ）近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。A之前B和之间C和之间D之后5 . “哥哥嫂嫂居然敢冒天下之大不韪，独占父亲留下来的家产，将牛郎赶出家门”中的“韪”是形声字，它的读音和意思可能分别与（ ）有关。A“sh”和“伟大”B“wi”和“违反”C“t和“题目”D“wi”和“是，对”二、填空题6 . 根据课文内容填空。1.它两只胳膊_，_地蹲在山头，望着_。2.天边的_和山上的_，_在湖中。3._，黄山归来不看岳。7 . 读一读，给句子加上标点。1他是多么喜欢小汽车啊_2售货员阿姨问他_谁带你来的_3孩子在这儿站半天了_您就给他买辆小汽车吧_8 . 根据古诗内容填空。（1）望天门山的作者是（_）朝代的（_）。（2）“天门中断楚江开”中的楚江指的是（_）。（3）山行的作者是（_）朝代的（_）。（4）“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是（_）。三、语言表达9 . 按要求写句子。1人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为“被”字句）_2世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？（改为陈述句）_3天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）_10 . 按要求完成句子练习。（1）细丝拉得爬山虎的嫩茎紧紧贴在墙上。(改写成“被”字句和“把”字句)_（2）大体上讲，蟋蟀的住所是很简朴的，清洁、干燥，卫生。(仿写句子)_（3）昆虫记是严谨的一部科学著作。（修改病句）_（4）在下列现象中任选一种，把景物当作人写一句话。大雪纷飞 杨柳依依 小溪流淌 瓜果飘香_（5）那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点词语造句）_（6）下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“_。”（填天气谚语）11 . 小强的奶奶患有糖尿病，小强见奶奶吃了一袋海苔，又为她递上一袋。这时，奶奶看了外包装资料，可能会对小强说些什么？四、现代文阅读阅读检测台森林森林能涵养水源，调节气候，减少旱涝风沙等自然灾害。山地有了茂密的森林，下起雨时，雨水一小部分留在枝叶上，大部分落到地面由枯枝落叶铺成的“海绵地毯”上。这大部分雨水，有的渗进土壤，成为地下水，同时也供森林吸收利用；有的经过枯枝落叶层层过滤，缓缓流到坡下。这样，（ ）能保水，（ ）能防止表层土被流水冲刷，大大减轻了旱涝灾害。造林可以说是控制水土流失的根本措施。有的山地要种庄稼，放牧牛羊，不能全面造林，可以适当配置些水土保持林。“山顶戴帽，山腰系带，山脚穿鞋”的经验很好。这就是说，山顶和分水岭上要有森林，坡度不大的山坡中间要有水平环山带，山麓要有森林护坡护沟。这些林木最好是乔木、灌木都有，这样更能拦截径流，阻挡泥沙，防止崩陷。在干旱多风的地区，成带成网地造一些防护林，能防止风害，改善墒（shn）情（作物根层土壤中含水量多寡的情况）。由810 行树木构成的林带，在迎风面相当于树高5 倍的范围内和背风面相当于树高20倍的范围内，风速都有所降低。在背风面相当于树高510 倍处最显著，风速可降低40%60%。在林带防护范围内，田间蒸发量可减少10%20%，相对湿度可提高10%。这样，对农作物幼苗发育，开花授粉，避免风折落粒，乃至减轻冻害，都有好处。12 . 选择恰当的关联词语填在文中括号里。既又虽然但是如果就13 . “山顶戴帽，山腰系带，山脚穿鞋”在文中是指什么？_14 . 作者说明防风林带的作用时，主要用了什么说明方法？好处是什么？_15 . 森林的作用是什么？_16 . 读了上面的短文，你有什么打算？_五、文言文阅读阅读文言文王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见.安阴韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。17 . 解释句中加点的词。（1）窃入学舍。_（2）听己，辄默记。_ （3）父怒挞之（4）学遂为通儒18 . 翻译句子。执策映长明灯读之，琅琅达旦。_儿痴如此，曷不听其所为？_19 . 从本文来