福州市2019-2020学年三年级下册期中测试语文试卷D卷

福州市2019-2020学年三年级下册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列作家与作品对应错误的一项是（ ）A高尔基：海燕之歌在人间B施耐庵：红楼梦武松打虎C伊索：狼和小羊龟兔赛跑D贾岛：寻隐者不遇题李凝幽居2 . 选择划线字的正确读音的_确（d d） 出差_（chi ch）着_迷（zhu zho） 召_唤（zho zho）乘_机（chn chn） 待_着（di di）谋_面（mu m） 兴奋_（xn xn）3 . “潜水”的意思有：在水面以下活动；比喻在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言。下列句子中的“潜水”意思为第项的是（ ）A潜水前他用耳塞堵住了他的耳朵。B这段时间，他一直都在朋友圈里潜水。C这里仍然是世界上最好的潜水地点之一。D所有的青蛙在一块石头边上排起了队来潜水。4 . 下列每组词语中都有一个与其他三个意思不相近的词，找出来写在后面的“_”上。(1)巴望希望渴望遥望_(2)洁净清明清洁干净_(3)柔和温柔柔嫩温和_5 . 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。C有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。D蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。二、填空题6 . 给下列同音字组词。7 . 照样子，补充成语。例：（洋洋）得意（_）有味（_）自喜（_）玉立（_）私语（_）不舍（_）不断（_）益善（_）动听8 . 读拼音，写词语。q mio yn zu gn shu gng qn wi d（_）（_）（_）（_）（_）j d qio j din d yu q j dng（_）（_）（_）（_）（_）读句子，完成练习。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。9 . 这句话是对“我”的_和_描写。10 . 表现了“我”_的心情。11 . 把下面诗句补充完整。画鸡_红冠_裁，满身_走将来。_不敢轻言语，一叫_开。三、语言表达12 . 1995年冬天,温家宝穿着一件羽绒服,深入山东寿光蔬菜批发市场考察。2004年2月1日,时任国家总理的温家宝在安徽、湖北检查禽流感防治工作,还是穿着那件羽绒服。2006年春节来临之际,温家宝身着这件羽绒服,与群众共度春节。一件羽绒服,温家宝一穿就是十多年。有人说:“总理穿旧羽绒服,有损国家形象。”你同意他的观点吗?说说你的见解。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。雪山小太阳“夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵”这歌声穿透风雪，驱散寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。一路上，她把行进中的故事编成歌（遥谣）鼓舞大家前进。翻雪山时，同行（xng hng）的大姐送给她一件红毛衣，她高兴极了，穿着这件长及膝（x q）盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后，在雪地里分外耀眼，大家就叫她“小太阳”。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。突然，“小太阳”停了下来，看到路边一个受伤的战士正把头埋，进臂弯里打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，受伤的战士只是含混不清地说：“冷，冷”队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了“小太阳”的身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，大家看到“小太阳”静静地躺着，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。她那件红艳艳的大毛衣，穿在一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说：“我困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地摇我，对了，我还听见了熟悉的歌声：“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵”所有人都沉默了。受伤的战士脱下红毛衣，郑重地盖在“小太阳”身上。红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸，绽放在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤的，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。13 . 选择短文括号里正确的读音或汉字。歌_（遥谣）同行_（xng hng）膝_（x q）盖14 . 大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”？_15 . 读短文中画横线的句子，并联系七律长征中的诗句，你体会到了什么？_16 . 短文结尾有什么寓意？_五、文言文阅读七步诗文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣：本自同根生，相煎何太急！”帝深有惭色。（注释）文帝：曹操之子曹丕。东阿王：曹操第三子，曹丕之弟曹植，大诗人。17 . 解释加点的词。不成者行大法（_）萁在釜下然（_）漉菽以为汁（_）文帝尝令东阿王七步中作诗（_）18 . “萁在釜下然”的“釜”解释为_，写出一个同义的成语_。19 . 七步诗一般写作：_，_。_，_。20 . 写出出自本文的成语：_。六、书面表达21 . 习作表达。亲爱的同学们，今天，当你端坐在桌前，准备提笔时，也许会想到很多很多你是否想到了自己成长的历程？回首成长的道路