哈尔滨市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习

哈尔滨市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课棉花姑娘同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共23分)1. （6分） 拼一拼，写一写。 一只乌鸦落在jng yn_上，他口k_了，到处在找水h_。听到老师的问hu_，同学们都抢着hu d_。2. （6分） 读拼音写词语zhyufnfmotnshliu_kushpnxinhnnnl_3. （6分） (2018二上新田期中) 我会填。 “片”字共_笔，第二笔是_。“笔”字用部首查字法，应先查_部，再查_画,这个字是_结构，可组词为_。4. （3分） 把词语补充完整。槐花_香艳阳_ _ _在目_仰_合谁言寸草心，_5. （2分） 我会猜小米的另一称谓。打一粮食作物：_ 二、 语言表达 (共1题；共13分)6. （13分） (2019台州) 六（2）班正在举行“我爱家乡”的主题实践活动，其中一项内容是为家乡设计一张城市名片。请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片”。 示例：【名片正面】历史名城西安【名片背面】兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。我的家乡三、 语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分） 阅读练习。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛!”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”（1） 这段主要写了什么内容? （2） 写出表达“我”心情的句子，再说说作者有此心情的原因。 （3） 为什么要提前摇桂花? （4） 找出描写摇桂花时动作的词写下来。 （5） 写一个比喻句，描绘桂花落下的情景。 8. （8分） 阅读下文，回答问题 星期天的时光多姜妙微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，白-云-慢慢地飘，窗外鸟儿朝我们呜叫，窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！星期天的早晨多美好 到游乐场去玩一玩，穿上鲜艳的运动装，到科技馆去瞧一瞧，迈着轻快的脚步跑一跑。我们在快乐中成长，我们的心中充满欢笑。我们的心中充满欢笑。啊！星期天的时光多美妙！啊！星期天的时光多美妙！（1） 星期天的早晨是美好的，从1的微风、2的白云和3的阳光可以看出来。 （2） 作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？ （3） 星期天，“我们”的心情是1而2的。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表