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文档简介

1、承担责任，往往伴随着获得回报的，但同时也是履行自己应尽的。2、承担责任对于个人的成长来说，是，是，是。,课前小测,承担关爱集体的责任,第二课在承担责任中成长,一、教学目标：1、认清集体和个人的关系，知道集体利益和个人利益是相互依存的，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益。2、关爱集体，人人有责。二、重点集体利益和个人利益是相互依存的关系；关爱集体，人人有责；如何关爱集体。三、难点如何处理好集体利益和个人利益的关系。,小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。,(1)为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？(2)20年后我们也能再相聚吗？,同学们，初三是人生的第一个转折点，我们在新的集体中和新的同学学习、生活也已经有一个星期了。（1）你觉得我们新集体有哪些优点，给你留下深刻的印象？（2）你认为新集体还存在哪些问题？（3）这些问题和我们有没有关系？,（一）我是集体的一员,（4）这些问题如果不及时解决，会对我们造成什么影响？（5）由此可见个人与集体有什么关系？集体利益和与个人利益又有什么关系？,相互依存,一滴水只有放进大海，才能永不干涸。雷锋,大河有水小河满，大河无水小河干。-谚语,材料：被网友称为“史上最牛校长”的四川省安县桑枣中学校长叶志平，在开学第一课的寄语中说：“5月12号，地震发生的那一刻，我们全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全的地方。这一奇迹，缘于我们从2005年开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。”,思考：你认为仅有一个“最牛”的校长和成为常规的疏散演习就能做到1分36秒撤到安全地方吗？,（二）关爱集体人人有责,1、为什么要关爱集体？,出谋划策：,一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。你能为如何增强班级凝聚力提一些建议吗？,（二）关爱集体人人有责,2、如何关爱集体？（1）（2）（3）,共建班集体,我们的班集体是刚组建的，这个班集体也许还有许多有待完善的地方，但是，只要我们每位同学都能主动关心集体，并付出行动，团结起来，共同解决集体中的一切困难，我们有理由相信，我们的集体一定会成为我们依恋的家！,承担关爱集体的责任（对集体负责）,我是集体的一员,1、个人与集体的关系2、集体利益与个人利益的关系,关爱集体人人有责,1、为什么要关爱集体？2、如何关爱集体？,团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量
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