河南省2020年(春秋版)语文二年级下册第三周闯关测评卷(II)卷_第1页
河南省2020年(春秋版)语文二年级下册第三周闯关测评卷(II)卷_第2页
河南省2020年(春秋版)语文二年级下册第三周闯关测评卷(II)卷_第3页
河南省2020年(春秋版)语文二年级下册第三周闯关测评卷(II)卷_第4页
河南省2020年(春秋版)语文二年级下册第三周闯关测评卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省2020年(春秋版)语文二年级下册第三周闯关测评卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列不是“天然的指南针”的事物是( )A年轮B雪C太阳D路标二、填空题2 . 给下列词语加上合适的修饰词语。_的夜幕 _的乐章 _的乐曲 _的微风_的朝阳 _的早晨 _的兰草 _的慰藉3 . 看拼音,写词语li fng lo dng li xizu tin wn q wn nun 4 . 填空。(1)“鸿”用音序查字法应该先查大写字母(_),再查音节(_)。“鸿”在字典里有两个意思:大雁;大。“鸿毛”应取第(_)种解释。(2)“鼎”字共有_画,第六画的笔画名称是_。5 . 比一比,再组词。蓬( ) 刑( )瞅( ) 籍( )残( )篷( ) 型( )揪( ) 藉( )贱( )三、语言表达6 . 连词成句,并加上合适的标点符号。1.朋友的我是小明_2.游来游去水里在鱼儿_3.弟弟画在河边荷花_4.家的白云蓝天是_5.今天的好天气多么呀_6.学校我们学习上高高兴兴地_7.小明关心同学非常_8.花公园开得里的美丽很_9.排球叔叔打爱_10.浇浇你多给要水花儿_11.这支爷爷送给铅笔我是的_12.看见你王老师了吗_13.妈妈姐姐帮助常常干活_14.是的真学习好爱他孩子个_15.刻苦应该你练功也_16.学校我们美丽真的_17.认真小英学习都和小红非常_18.的太阳从火红升起东方_19.在小鸟天上飞翔自由地_20.上学早上和我一起好朋友_7 . 按要求写句子。1黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!(仿写比喻句)_2他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿写含有连续动作的句子)_3他有一个高高大大的身躯,不愧为北方之强。微胖,推光头,脸上刮得光净,略带苍白;穿普通的灰布棉军服,没有任何官阶标志。(仿写一个人物外貌)_4阳光射进来。(扩写句子)_5巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子)_6那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。这句话运用了_的修辞手法,我还会仿写一个这样的句子。_四、现代文阅读课外阅读。我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看哪!”小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!8 . 小红马认为小骆驼很_,小骆驼感到十分_。9 . 根据短文内容填写表格。身体部位样子作用脚掌眼皮驼峰10 . 沙漠旅行结束后,小骆驼认识到了什么?_11 . 这个故事告诉我们( )的道理。A骆驼长得很难看B骆驼能够在沙漠里生活C评价事物美不美,不能光看外表,要看它的实际作用根据课文内容回答问题。大象的确是名不虚传的表演家。它们结队而出,甩起长鼻子,扇动大耳朵,踏着音乐的节拍,跳起舞来。接着,又一个个出场献技,有的吹口琴,有的做体操,有的过独木桥。精彩纷呈的节目,赢得了满堂喝彩。12 . 用横线划出本段的中心句。13 . “它们踏着音乐的节拍,跳起舞来。接着,又一个个出场献技,有的吹口琴,有的做体操,有的过独木桥。”这句话说明大象多才多艺,请你也用“有的有的有的”写一句话,描写同学们在上体育课时的情景。_五、信息匹配14 . 选词填空。平时平常风吹日晒对战士们来说是一件_的事。这些菜肴是用我们_吃的蔬菜做成的,但是非常好吃。15 . 给下面的多音字选择正确的读音。nn nn(1) 苏娜感觉到呼吸困难(_)、向因特网发出了呼救的信号。(2) 桑恩看到苏娜的求救,并没有感到为难(_)。hng xng(3) 最近的电话在门外走廊里,可她已经不能行(_)走了。,(4) 最近,银行(_)的储蓄额有了大幅度的增长。tio dio(5) 司法部联络官正在调(_)度室里。(6) 夏季到了,空调(_)的销量增加了很多。六、书面表达16 . 写话。图上画的是谁?他在干什

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论