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兰州市2019版语文五年级上册第八单元测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列说法错误的是( )。A“镇”、“揉”两个字是平舌音。B“灿”的读音应为平舌音。2 . 你不小心碰掉了同桌的课本,你会怎样对他说?( )A谁让你把课本放桌边上的!B我不是故意的。C对不起,我不是故意的!二、填空题3 . 把下列句子中画横线的部分换为四字词语。1.徐悲鸿画的马,生动逼真,就像活的一样。(_)2.对知识知道得不全面,理解得也不透彻的人,多不谦虚;见多识广有本事的人,一定谦虚。(_)3.这些无聊的应酬之作,没有真实感情,装腔作势,不值一读!(_)4 . 近义词。慌忙打量标致破绽欺负趁势吩咐打扮规矩威严到底扎眼能耐衔接侵犯难堪刻薄越发考究道歉耽误等候凝结胆怯5 . 看拼音,写词语m qinjng ynt zhngj sb w gun_j shzo ynj jngq jpng rn d w_三、语言表达6 . 句子训练。1.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)_2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用划线的关联词造句。)_3.小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)_不会_,不会_,也不会_,更不会_。4.蜘蛛结网。(扩写句子)_5.狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”改为提示语在中间:_四、现代文阅读7 . 课内阅读。忆读书(冰心)一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。此后,我决定咬了牙,拿起一本三国演义来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”( )念作“岂”( ),把“诸”( )念作“者”( )之类,因为我只学过那个字的一半部分。(1) 为文中加点的字写上正确的拼音。(2) 联系上下文解释词语。一知半解:(3) 从第二段中“含泪上床”你体会到什么?_(4) “一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?_(5)“越看越懂”的含义是什么?请用自己的话说明。_(6)这部分的讲主要内容是什么?8 . 猫头鹰的启示一年春天的早晨,太阳刚刚升起,喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口,欢快地叫着:猫头鹰先生,快起来,借着早晨明媚的阳光,练习我们的捕食本领,不要再睡懒觉了。猫头鹰睁一只眼闭一只眼,身体一动不动地蜷屈在窝里,懒懒地说了声:是谁呀?这么早就上这来瞎叫,我还没有睡醒呢,啥时练不行,我还得再睡一会。喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午,喜鹊又来了,一看猫头鹰虽然醒了,但还是在床上躺着,喜鹊刚要说话,猫头鹰抢着说:天还长着呢,练什么呢,趁早还是休息的好。喜鹊说:已经不早了,都到中午了,你该捕食锻炼了。可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前,喜鹊飞到猫头鹰家,看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说:天要黑了,我要休息了,你怎么才洗脸啊。猫头鹰说:我就这习惯,晚上饿了我才开始捕食。喜鹊说:这么晚了你还能捕到什么食。这时,天已经黑下来了,猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽,什么食物也没捕到,肚子饿得咕咕叫,他也哇哇地乱叫,声音非常难听。 (1)文中喜鹊几次来喊猫头鹰练习捕食本领?猫头鹰是怎样的态度?(2)你从文中得到哪些启示?五、信息匹配9 . 选择合适的字、词语填空。峰锋(1)刀片很(_)利,别碰了手。(2)这山(_)很高,白云缠绕在山间。测侧(3)大山的一(_)是一条通往森林的公路。(4)天有不(_)风云,这里的气候难与预测。贮存积蓄(5)我要把这些珍贵的记忆(_)我的大脑中。(6)我现在有丰富的(_)。敏感灵敏(7)有些动物对天气的变化非常(_)。(8)这只小猴子的动作真(_)。神秘秘密(9)在我
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