拉萨市2020年语文六年级下册第五单元测试卷（三）（II）卷

拉萨市2020年语文六年级下册第五单元测试卷（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）A张灯结彩万像更新七零八碎美不盛收B赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D万不得已能歌善舞行善积德两面三刀2 . 下面句子中没有错别字的一项是（ ）A有人说蔺相如机智勇赶，也许能解决这个难提。B蔺相如叫人画了装，带着宝玉超小路先回赵国去了。C秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备，只好放赵王回去。D蔺相如再要求，秦王还是拒绝。3 . 根据描述，猜一猜人名。 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）A关羽B刘备C周瑜D诸葛亮给下列加点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。4 . 化险为夷：（ ）A古代称外国B消灭C平安D喜悦5 . 左顾右盼：（ ）A盼望B用眼睛看C眼睛黑白分明D探望6 . 惊叹不已：（ ）A表示过去B停止，罢了C太，过D后来7 . 所向披靡：（ ）A无，没有B浪费，奢侈C倒下D腐烂二、填空题8 . 填空。（1）大自然的启示的作者是，日本的创立者，世界尊他为“”。（2）本文运用了的写法，表达了作者对人生的看法和态度：。（3）作者在文中写人们将石头投入池塘激起不同的声音目的是为了告诉我们：。（4）作者将云的形状与变化比作“”和“”。由“”想到了人的心境与人生际遇的关系，想到了人生与流云一样的变化。9 . 我来写谚语。老师用韩愈的名言“_,_”来鼓励我们要多问问题。10 . 先补全词语，再根据意思写出相应的词语。一（_）带（_）（_）心（_）志革（_）鼎（_）唯（_）是（_）知（_）善（_）（_）时俱（_）1.去掉旧的，建立新的。（_）2.了解人的长处，并善于根据其长处予以任用。（_）三、语言表达11 . 照样子，改写句子。(1)例：清晨，小鸟在树林中鸣叫。清晨，小鸟在树林中唱歌。太阳出来了。太阳_牵牛花开花了。牵牛花_(2)例：这缸正好用来养小鱼小虾。难道这缸不正好用来养小鱼小虾吗？小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。_它们飞得这么低，不能看到遥远的家。_四、现代文阅读12 . 阅读课文表里的生物选段，回答问题。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？用自己的语言概括这段主要讲了什么？_根据所学内容完成练习。13 . 将相和中的“将”指的是_，“相”指的是_，“和”是_的意思。课文通过“_”“_”“_”三个小故事告诉我们：_。14 . 将相和好的原因是（ ）。A他们都以国家利益为重B蔺相如比廉颇厉害15 . 文章若以“廉颇和蔺相如的故事”为题可以吗？为什么？_五、书面表达16 . 习作。我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童话的兴趣越来越浓。本次的习作自己选择几种动物或者几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编一个小故事写下来，题