哈尔滨市2019-2020年度语文四年级上册期末专项复习：课外阅读（II）卷

哈尔滨市2019-2020年度语文四年级上册期末专项复习：课外阅读（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读训练9让我看着你从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!”泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。(选自意林2007年第11期，有删改)1 . 根据文章内容填空。时间：某一天地点：我的办公室门口人物：我的母亲、男孩的母亲和我起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我经过：_结果：_2 . 男孩母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?_3 . 文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?_4 . 我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) _课内阅读。猎人海力布（ 节选 ）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。5 . 照样子，写词语。倾盆大雨（含有夸张）： _狂风怒号（形容天气）： _6 . 文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？_7 . 海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）_8 . 海力布为什么会变成石头？ _9 . 人们为什么要世世代代纪念海力布？ _课外阅读。妈妈是最美丽的清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。鸟儿们发现了一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物，吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。“你妈妈是谁？”夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪， “你妈妈是什么样子的？”“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。“哈哈哈”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”“不对！”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的。”猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去”小猫头鹰反复端详着妈妈，说：“妈妈是最美丽的。”10 . 从文中找出下列词语的近义词。骄傲（_）端详（_）11 . 短文第自然段中，鸟儿们“吃惊”的原因是_；第自然段中，山雀感到“奇怪”的原因是_12 . 小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴都和我一样”，那么猫头鹰妈妈究竟是什么样子的呢？_13 . 读读短文第自然段，你从带点的词语中体会到了什么？_14 . 文中三次写小猫头鹰说“妈妈是最美丽的”。对此理解最恰当的是（ ）A小猫头鹰的妈妈比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。B小猫头鹰很爱妈妈，它感到妈妈是最美丽的。C小猫头鹰不愿意别人说妈妈不美丽。15 . 下面是几位同学对这个故事内容的介绍，你认为哪种说法最合适？（ ）A小猫头鹰从窝里掉了下来，它一直在找自己的妈妈。B鸟儿们第一次看到猫头鹰，都觉得猫头鹰长得很丑。C小猫头鹰从窝里掉了下来，它一直在找自己的妈妈，它认为自己的妈妈是最美丽的。D小猫头鹰从窝里掉了下来，和鸟儿们谈话介绍自己。阅读理解。我的“肯麦超”速食店我有一个心愿二十年后，开一家无人能比的世界一流速食店。我的速食店叫“肯麦超”，我希望它超过肯德基和麦当劳。我要在世界各地开连锁店，让具有中国特色的“肯麦超”走向世界。“肯麦超”大门口是我的肖像和一副对联，肖像的左手拿着一个高耸云天的汉堡，右手高举一个动物冰淇淋，很像自由女神哦！对联的上联是“天降万物以育人”，下联是“人用一嘴而馈天”，横批是“吃吃吃吃”。肖像的名字叫“肯麦超鼠鼠”，谐音为“肯麦超叔叔”。通过三个旋转门才可走进大厅。第一个是汉堡之门，地板门窗是汉堡和我的肖像；第二个是炸鸡之门，地板门窗是一只炸鸡和我的肖像；第三个是冰淇淋之门，地板门窗是冰淇淋和我的肖像。店内要建个十分舒适的大厅，大厅内有“中国房间”“英国房间”“美国房间”，每个房间的布置都具有鲜明的国家特色。“肯麦超”有很多特色小吃：北京的冰糖葫芦、马蹄烧饼；天津的狗不理包子、耳朵眼炸糕；山东的糖煎饼、叉子火烧等。还有我自己创造的菜肴：八层汉堡沙拉、中式甜辣酱鸡腿和最贵的一道菜中日法美全烤铁板烧。这种铁板烧两边用菜肴堆起高高的墙壁，中间又用菜肴摆成某种家具形状，上面加个圆顶，就像真房子了。还有恐怖比萨、会飞的鸡翅等让人忍俊不禁的“笑话菜”。速食店的座位我将设计得更有意思。如果你交50元，就可以在电动高速飞机上吃飞机大餐；如果你交80元