吉林省2020年语文四年级上册期中复习专项训练：课外阅读（一）（II）卷

吉林省2020年语文四年级上册期中复习专项训练：课外阅读（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。奇妙的国际互联网我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题,你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,（ ）几秒钟,对方（ ）能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里（ ）能传来对方的声音,（ ）能显现他的形象。（ ）对方远在天涯,（ ）让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班开会甚至可以足不出户逛网上商场 用电子钱包付款让商店把东西送到家中 可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。1 . 给第4自然段中缺标点的地方加上合适的标点符号。2 . 写出下列词的反义词。近在咫尺（ ）快捷（ ）单调（ ）麻烦（ ）3 . 在文中的括号里填上合适的关联词语。4 . 通过读短文,我知道了国际互联网具有、的特点。5 . 生活中你会用到互联网吗?都用在哪些方面?给你带来了怎样的感受?_邓稼先邓稼先冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整十年的单身汉生活，十五次在现场领导核试验，掌握了大量的第一手材料。他虽长期担任核试验的领导工作，却本着对工作极端负责的精神，在最关键、最危险的时候出现在第一线。例如，核武器插雷管，铀球加工等生死系于一发（f f）的险要时刻，他都站在操作人员身边，（ ）加强了管理，（ ）给作业者以极大的鼓励。一次，航投实验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，于是在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。不顾美国阻挠（no ro）毅然回国的邓稼先，为中国的国防工业呕心沥血，六十二岁时因放射性影响身患癌症去世。6 . 给文中加点字选择正确的读音，打“”。7 . 在文中括号内填上恰当的关联词语。8 . 短文讲了哪些具体事例说明邓稼先对工作极端负责？_9 . 本文赞扬了邓稼先怎样的精神？_阅读短文，完成练习。请不要乱扔东西今天，老师带我们去看电影。到了电影院，我在楼下找到自己的位置坐下来。突然，“哗”一把瓜子売从接上撒了下来，落了我一身。我站起来，对楼上喊:“喂，不要往下扔东西!”楼上的人却满不在乎:“我偏要扔。”又扔下一个香烟头。我气愤极了，起身就去找那个乱扔东西的人。原来是个胖叔叔，他见我来了，就装出很凶的样子:“滚开!”我说：“叔叔，我是来跟你讲道理的。叔叔，你想想，知果人人都随便扔东画，那电影院不就成了拉圾站了吗?”他身边的小女孩也说：“爸爸，人家说得对。”他看看小女孩，红着脸说:“好，好，我不扔了。快开演了，这里有个空位，你就坐在这儿吧!”我说我们要遵守纪律对号入座说完我就下楼了10 . 请在文章最后一自然段的处填上适当的标点符号。11 . 文中出现的“垃圾”有_和_12 . 文中第三自然段中“我”为什么“气愤极了”？_13 . 作者在这篇文章中实际上提到了两项公共场合的问题，其中一项是不要乱丢垃圾，另一项是_。课外阅读：折翅后的翱翔在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号.它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉. 但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮? 当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点.幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物.第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死.但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知：不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死.第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养.但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来.那两米多长的翅膀已成为累赘. 原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在.雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力.如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘. 没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己. 我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?14 . 解释词语堪称：_怜悯：_15 . 你是怎么理解文中画浪线的句子的?_16 . 读完文章,你有什么感想?（不少于30字）_小雨点和白云大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起了一声春雷。无数小雨点儿听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被二朵遨游天空的白云拦住了。白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙去干啥去下雨 小雨点儿说别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点儿 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在 “不，”小雨点挣脱开身子说，“大地上干旱，盼着我们去解救，不能先考虑自在不自在!“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，先把自己的生命毁灭了，多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!”“我想的跟你不一样。我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点儿说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前仆后继地从天空投卜身去。幅员辽阔的大地落了一场及时雨。17 . 给文中缺标点符号的部分加上标点符号。18 . 按“盼雨、“争论、“下雨的顺序给课文分3