杭州市2020年（春秋版）语文三年级下册5 守株待兔练习卷（I）卷_第1页
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杭州市2020年（春秋版）语文三年级下册5 守株待兔练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 理解两小儿辩日，下列说法中错误的一项是（ ）A两个小儿争辩的中心问题是一天之中太阳离我们远近的问题。B一小儿以冷热来判断太阳离人的远近，一小儿以大小来判断太阳离人的远近。C孔子对两小儿所争论的问题不能判明是非，说明孔子也是徒有虚名。D从两小儿对太阳远近问题的争辩中，可以看出他们富有质疑探究的精神。根据要求完成练习。2 . 表示“本想往南，而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是（ ）A自相矛盾B南辕北辙C掩耳盗铃3 . 上题中选择的成语告诉我们的道理是（ ）A出门要做好充足的准备。B做事要听别人的劝告。C行动和目的要一致。4 . “考（ ）、样（ ）、解（ ）”，括号中应该填入的字分别是（ ）。A释试式B试式释C式释试二、填空题5 . 在括号里填入合适的词语。（_）双手（_）地回答（_）的神气（_）尘土（_）地溜走（_）的光芒6 . 在中间填入一个字，使它与花瓣上的部分都能组成新字。7 . 读课文伯牙绝弦，根据语境写词语。“子期死”，此时的伯牙肯定是_、_。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成练习。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注释）师旷：春秋时期晋国乐师，双眼失明，但音乐造诣极高。晋平公：春秋时期晋国国君。炳烛：点烛，当时的烛，只是火把。戏：戏弄。昧行：在黑暗中行走。昧：黑暗。8 . “暮”在文中出现两次，第一自然段中“暮”的意思是_，第二自然段中“暮”的意思是_。9 . 用自己的话写出文中画线句子的意思。_10 . 这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。选出下列各项中描述正确的一项（ ）A学无止境，活到老学到老。B学如逆水行舟，不进则退。C少壮不努力，老大徒伤悲。D不吃饭则饥，不读书则愚。四、信息匹配11 . 用“”标出加点字正确的读音。盛开（shng chng） 几乎（j j）看守（kn kn）晃眼（hung hung）校正（xio jio）汤匙（sh ch） 上声（shng shng） 不禁（jn jn）12 . 按要求填空。“释”用部首查字法先查_，再查_画。“释”在字典里的解释有：解释。消除。放开；放下。释放。“释”在下列句子里应选哪种解释？填序号。1.因释其耒。（_）2.你可以参看注释来理解句子的意思。（_）3.他们俩已经冰释前嫌了。（_）4.听说父亲的病好了，我如释重负。（_）“触”用音序查字法先查大写字母_，再查音节_。“触”在字典中的解释有：接触。碰；撞。触动；感动。在
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