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六年级下册期中达标测试语文试卷(提升卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题根据课文内容选择答案。(填序号)1 . 本文是按照( )的结构特点来组织材料的。A总分B总分总C分总2 . 作者从( )两个方面描写了三月桃花水特有的美。A声音、光芒B蓝天、河流C桃花、燕子3 . 给加点的字选择正确的读音填入括号内。(1)i i 挨打( ) 挨家挨户( ) 挨冻( ) 挨着( )(2)dn dn 担心( ) 负担( ) 重担( ) 担忧( )4 . 下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四”B诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”C“不对,这不是我的书。”明明说:“我的书,封面上有我的名字。”D花市上,水仙,菊花,梅花,山茶,墨兰等各季鲜花都挤在了一起。5 . 选词填空。我们( )拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。A陆续B继续二、填空题6 . 先把诗词句补充完整,再选择填空。A独在异乡为异客,。B谁言寸草心,。C横看成岭侧成峰,。D马上相逢无纸笔,。E.,润物细无声。F.,老大徒伤悲。G.,淡月失梅花。H.,两三点雨山前。1.“,”这两句诗启迪我们:只有多视角的观察事物,才能全面认识事物,抓住本质特征。2.老师和爸妈常用“,”这两句诗来劝告我们:趁现在年纪还轻,要努力上进,不要老了白白地悲伤和叹息。3.无论什么情况下,老师总是耐心细致地开导和教育我们,这正像杜甫笔下的诗句一样:“,”。4.当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,自然地吟诵起孟郊游子吟中的名句:“,。”7 . 精彩回放,我会填。我很少b ki_叶蔓瞧它们,它们便jin jin_敢伸出小脑袋chu chu_我。这小家伙只在lng zi_四周活动,su hu_就在屋里面飞来飞去,一会儿落在gu_顶上,一会儿shn q sh z_地站在书架上。三、语言表达8 . 口语交际:实验小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。_阅读材料,完成练习。学生体质状况调查下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。检测项目升降趋势检测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米,女子800米9 . 阅读信息,判断对与错,对的打“”,错的打“”。(1)身高与体重都呈上升趋势,说明学生体质很好。(_)(2)肺活量随着学生身高的增加在减少。(_)(3)男子1000米的成绩永远不如女生800米的成绩。(_)(4)肺活量与视力的下降,说明学生的体质在下降。 (_)10 . 根据以上信息,下列说法正确的一项是:( )。A人的视力在下降,说明学生看的书多。B此次检测共检查了学生七项指标。C男子1000米比女子800米路程多,所以时间相对短一些。D表格综合信息就是多参加运动,强健身体,才能提高身体素质。11 . 请你为“阳光体育”设计一则宣传标语。_12 . 白鹤梁一定要保护,这样的共识不难达成,但是困难是如何保护。(仿写)_,但_。四、现代文阅读课外阅读。_民国时期,山东省主席韩复榘,集军政大权与一身,声势显赫。他的一个堂叔,前清秀才出身,在家无业,到济南找他,想谋个工作养家糊口。他满口答应,立即写手令,连同其叔的登记表装入封袋,命人送交秘书长速办。秘书长拆封一看,大吃一惊,立即派人将老头抓捕关押在军法处。一个多月后,韩复榘召开军政会议,坐在主席台上东张西望,问秘书长:“老太爷怎么没来参加会议?”秘书长说:“老太爷关押在军法处还没放出来哩。”“混蛋!”韩复榘大发雷霆,“谁把老太爷抓起来的?”秘书长随即取出韩的手令,韩一看写的是“抓军法处”,便理直气壮地说:“我这不明明写的派军法处,让他当秘书的吗?你们为什么抓他?”秘书长小声说:“派字是三点水旁,您这写的是提手旁,写成抓了。”韩复榘眼一瞪说:“干什么事不要用手呀!快去请老太爷来开会!”韩老头被放出来后闻知此事,一肚子气,一句话不说,提笔写了一首诗:一纸公文“派”作“抓”,小爷无故坐军法。若教留在济南府,“手令”来时定吓煞。写好后往韩复榘桌上“啪”地一放,袍袖一甩回老家去了。13 . 短文题目应该选( )A手令B“抓”军法处C一字之差14 . 老太爷被抓的原因是_15 . 说说你对韩老头这首诗的理解。_16 . 你从这个故事中得到了什么启示?_五、文言文阅读17 . 理解运用伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮!_!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮!_!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓_ ,乃破琴绝弦,终生不复鼓。(1)将课文内容补充完整。_ _ _(2)请找出伯牙善鼓琴,钟子期善听的句子。(3)伯牙绝弦的原因是什么?从文中找出原句写下来。六、书面表达18 . 按要求完
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