河南省2019版语文二年级下册9 枫树上的喜鹊练习卷（I）卷

河南省2019版语文二年级下册9 枫树上的喜鹊练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。戏（_）第（_）教（_）找（_）弟（_）哮（_）2 . 近反义词近义词：依旧（_）奇怪（_）差别（_）反义词：贫乏（_）收缩（_）光明（_）大声喧哗（_）风平浪静（_）3 . 我会组词。伞（_）（_）（_）姨（_）（_）（_）弟（_）（_）（_）便（_）（_）（_）二、语言表达4 . 小试牛刀。从下面题目中选一个，你会从哪些方面或用哪些事例来写。“戏迷爷爷”“好斗的公鸡”“忙碌的早晨”“闲不住的奶奶”“温暖的时光”_5 . 根据要求写句子。1“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就后悔了。（写人物说话时，可以不用与“说”有关的词语，请试着仿写）_2望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（仿写描摹人物心理的语句）_3鲁迅先生得到了这么多人的爱戴。鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。（用恰当的关联词语连句）_4闰土对我说:“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”（把句子改写成转述句）_5这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改写成陈述句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹了。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃自己一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿骂。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了，我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你怎么这么粗心啊！”接着便是啪的一个巴掌响声。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我吗。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，还生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈生起气来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像翻江倒海一般。（选文有改动）6 . 本文围绕“碗”主要讲了一件什么事？请根据提示写出这件事的经过。起因：猜菜的时候，“我”的碗打破了。经过：_结果：“我”端红糖茶给小姐姐喝，小姐姐笑了。7 . 短文画“_”的句子对小姐姐的动作和神态进行了描写，从中可以体会到_。8 . 阅读短文，回答下面的问题，然后再提出一个值得思考的问题，（1）为什么“我”觉得那一巴掌好像打在“我”的心上？_（2）我的问题：_9 . 读最后一个自然段，如果你是文中的“我”，你会说些什么？_四、信息匹配10 . 用“”选择加点字正确的读音。（1）天上的星星似（ssh）乎多了起来，像宝石似（ssh）的洒满星空。（2）卖菜人喝（hh）了口水，又大声吆喝（hh）起来。（3）尽（jnjn）管有许多困难，他还是尽（jnjn）力去把这件事做好。（4）小明又用扫（soso）帚把地仔细地扫（soso）了一遍。五、连线题11 . 连一连，变成新字再组词。女亻孝又戈攵夷更（ ）（ ）（ ）（ ）六、判断题12 . 判断，对的打“”，错的打“”。1枫树上的喜鹊中