四年级上册期中检测语文试卷（上卷）

四年级上册期中检测语文试卷（上卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的读音。滑行(xng hng)银行(xng hng)2 . 下面加点词语的意思相同的一组是（ ）A却看妻子愁何在他的妻子是个老实人。B送鲍浩然之浙东弈秋，通国之善弈者也。C寒雨连江夜入吴老师说的是吴地方言。3 . 下列词语书写全部正确的是（ ）A无原无故通情达理犹其B哄堂大笑垂头丧气大概C毫无怨言得心应手预侧D兴致勃勃不动生色砸锅4 . 在括号里填上表示行走的词语。（ ）上一条幽径A踏B走C渡D登5 . 下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）A禁止严禁违禁情不自禁B挣脱挣钱挣扎挣命C撒谎撒欢儿撒腿就跑撒娇D匀称称心称职称重6 . 下列词语按顺序排列正确的一项是（ ）A牡丹花卉植物花草B植物花卉花草牡丹C植物花草花卉牡丹D花草花卉牡丹植物二、填空题7 . 看拼音写词语。lu ho chn gu xn m w y ch jio（_）（_）（_）（_）（_）xn kn h tn zhng p d ji xio xing（_）（_）（_）（_）8 . 根据课文内容填空一声春雷，唤醒了春笋。它们_泥土，掀翻_，一个一个从地里冒出来。_是叶子的眼睛。一日之际在于晨，_。夜来风雨声，_。_太阳是红的，_花儿是红的。_，谦受益。在咏华山一诗中，诗句的内容与“除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下”一句内容相同的诗句是_，_。9 . 按课文内容填空。改编题（1）我们真快乐。快乐的节日：（_）向我们点头，（_）哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们（_），向我们（_）。雨后：水里一群（_）的孩子，快乐得好像（_）一样。欢乐的泼水节：大家（_）着歌，（_）着舞，赛起了（_），放起了烟火，直到深夜还（_）。（2）我们爱幻想。真想变成大大的荷叶：夏天，我真想变成大大的荷叶。荷叶像一（_）大（_），静静地再荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉（_），雨点来了，在荷叶上（_）问银河：我还想问（_），在你宽阔的河道上，有南来北往的（_）和伸着“大鼻子”的货船吗？在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？牛郎织女能（_）在桥上（_）吗？我要驾驶着中国的（_）飞船，到你那儿去（_）呢？（3）我们爱读书。“读书破万卷，（_）”让我们懂得了要多读书；“读书要三到：（_）、（_）、（_）”更让我们懂得了要会读书。10 . 课文内容回顾雪孩子被火烤化了，化成了_，又变成了_，最后变成了_，他还有可能变成_。11 . 感受经典诗文的魅力。（1）明朝名臣于谦所作的_和清朝书画家、文学家郑燮所作的_，都是托物言志的诗，其中“粉骨_，_”和“千磨_，_”都是诗人直抒胸臆，用来表明自己磊落刚烈、不屈不挠、高风亮节的品格的名句。（2）汉乐府长歌行中的“百川东到海，_？_，_”借流水鼓励青年人要珍惜时光，发愤努力，不要等老了再后悔。而苏轼浣溪沙中的“谁道_？_！_”同样借流水感叹光阴易逝，但却表现了诗人不服老，不怕老，催人自强，老当益壮的志气。三、语言表达12 . 我们的奇思妙想同学们，未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通参照下面图片，想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。放飞想象，说出你的奇思妙想来吧。13 . 按要求完成句子。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）_怀特森先生是我六年级时的科学课老师。（缩句）_四、现代文阅读给地球爷爷的一封信敬爱的地球爷爷：您好！我是生活在您身上的一名学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球会收到一个学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。地球爷爷，我热爱您。油黑的土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是您血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！“地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害；乱砍滥伐破坏森林，是您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使强烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠；洪水吞噬了无数美好的家园地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同的心声。人类正采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见“保护地球，救救地球”的大标语。告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”。每年这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环境保护活动。祝您身体健康！一位中国小学生2006年8月13日14 . 找近义词。提供（ ）教训（ ）强烈（ ）觉醒（ ）15 . 结合信的内容填空。（1）地球形成的时间大约在（ ）亿年前。（2）“世界环境日”定在每年的（ ）月（ ）日。（3）油黑的土壤，为人类提供了（ ）。（4）江河湖海为人类提供了（ ）。（5）（ ）、（ ）和各种矿石是人类工业的动力和原料。（6）我们对保护地球发出的口号是：（ ）。16 . 你是如何保护地球的？找信中第三部分4个字的词语补充说说。不（ ）！不（ ）！不（ ）！不（ ）！阅读课内文段，完成练习。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，（ ）长脖子，恨不能从我们肩膀上（ ）过来，被那视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一（ ），“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。17 . 在括号里填上合适的字。你从这些字中体会到了什么？18 . 下面哪句话不能体现“我”和同学对玩竹节人的痴迷？（ ）A上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来。B偏偏后面的同学不知趣，看得人了迷。C被那虎视眈眈的老师看出了破绽。19 . 画“”的句子说明了_，从_、_两个词语可以看出来“我们”对竹节人的喜爱。20 . 简要概括该文段的主要内容。_五、信息匹配21 . 选字填空。锋峰山_利冒昌_盛感_洒酒_下喝_波披水_风22 . 巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。不但而且虽然但是既又因为所以（1） （_）明天有雨,（_）我们不能去郊游了。（2）这座桥（_）坚固,（_）美观。（3