合肥市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第六单元测试卷

合肥市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共100分)1. （10分） 比一比，再组词。 刀_ 里_ 中_ 日_力_ 果_ 虫_ 田_2. （14分） 给形近字组词 豪_端_假_浩_褂_毫_瑞_暇_皓_街_3. （8分） 选择恰当的词语填空 （1） 发现发明发生 我们要自觉遵守交通规则，以免_危险。只有留心观察生活的人，才能_生活中的美。爱迪生一生有一千多项_，为人类作出了巨大的贡献。恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新_（2） 改变改观 由于天气的原因，学校_了开运动会的计划。我们学校狠抓学校基本建设，面貌大为_4. （18分） 照样子填空 （1） 例：一（幅）美丽的图画 一1有趣的书一2扑克牌一3百音盒一4口琴（2） 例：津津有味 123（3） 例：如醉如痴 123（4） 例：进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 虽然但是1（5） 我低头看水浒传，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师 发现了。一边一边15. （10分） 给下面片段加上标点我去菜场差不多总是中午这时摊上没什么人那位年轻的父亲拉着小女孩的手在面前各种蔬菜上来回抚摸耐心地说这是黄瓜长长的皮上有刺豆角呢扁扁的光滑点番茄很好看圆圆的小女孩一面用手摸一面咯咯地笑妈妈也在旁边笑6. （10分） 填空。 （1） 池上的作者是_朝诗人_。他在诗中描绘了_的情景。“_，_。”这两句写出了孩童的天真无邪。（2） 小儿垂钓的作者是_朝诗人_。这首诗描绘了_的情景。生动的表现表现出小孩_的神情态。我是从“_，_。”这两句中体会出来的。 7. （12分） (2019浙江模拟) 阅读下文，回答问题。 哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能往前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1） 相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么？ （2） “那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。 （3） “风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么？你打算怎样面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪？ 8. （8分） 阅读课文选段，完成练习。 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠（ki）甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚（ji）晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。（1） 文中的“娃娃”是指（ ） A . 小孩子 B . 蒲公英的种子（2） “蹦着”“跳着”表达出孩子们很_的样子。 （3） 下面这些植物旅行的方式是什么？连一连。 蒲公英_动物的皮毛苍耳_太阳豌豆_风9. （10分） 秋天到了，大自然有许多好玩、好看的东西。简单写一写，然后说给同学们听一听。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共100分)1-