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山东省部编版小学语文一年级下册课文1.1吃水不忘挖井人同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共44分)1. (6分) 照样子,写词语。滴滴答答_2. (4分) 想当小诗人吗?听一听,是谁在唱歌? 春天悄悄地走来,_唱起了歌儿,_,_。百花齐放,春耕春种忙。夏天悄悄地走来,_唱起了歌儿,_,_。绿树成行,园里瓜果香。3. (8分) 多音字组词。种zhng_zhng _4. (12分) 我可以给“亭”字加上“_”偏旁,变成“_”字,组词_。我可以给“亭”字加上“_”偏旁,变成“_”字,组词_。5. (12分) 给多音字组词。铺p_p_6. (2分) 写出近义词时刻_ 想念_ 决定_二、 语言表达 (共1题;共10分)7. (10分) 写一件让你很开心的事情。 三、 现代文阅读 (共1题;共4分)8. (4分) 课外阅读。马我喜欢马,因为马是人类的好朋友。马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tin )他的脸,然后嘶(S)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马,能不让人喜欢吗?(1) 找出马的特点。(2) 写一句话,用上“不但而且” 。(3) 把下面的句子改变说法,使意思不变。马把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马,能不让人喜欢吗?(4) 写出带有“马”字的四字词语。_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共
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