内蒙古自治区2020版语文小升初高分攻略专项透析 专题06：修辞（II）卷

内蒙古自治区2020版语文小升初高分攻略专项透析 专题06：修辞（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。）B以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑（用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。）C黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。”（“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。）D“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。（句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。）2 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（ ）A 借代 B比喻 C夸张 D反问3 . 下面句子不是比喻句的一项是（ ）A大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。B穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。C刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。4 . 方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号）A举例子B打比方C作比较D列数字在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 _地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。_同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 _科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。_5 . 下面的比喻句，用什么比喻什么，正确的答案是（ ）。柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。A用“红灯笼”比喻“大柿子”B用“大柿子”比喻“红灯笼”C用“许多”比喻“一个一个”6 . 下面四句话中是比喻句的（ ）。A她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。B杰奎琳走到少校面前，笑容是纯洁的。C我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。D杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。7 . 下列不是比喻句的一项是（ ）。A蒲公英的花像我们的手掌，能张开、合上。B小燕子站在电线上，像五线谱上的音符。C那雪如同白玉铺满大地。D向日葵害羞地低下了头。8 . 将正确答案的序号填入相应的括号中。（1）给加点字选择正确的读音。辐射（ ）A.f B.f惩处（ ） A.chB.ch惬意（ ）A.qi B.xi欺侮（ ） A.wB.r（2）“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或者找到了一些前人不了解的事物或规律，“发明”是指创造出新事物或新方法，本册书中提到的太空育种属于（ ），而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，则属于（ ）。A.发现B.发明（3）“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就连聋子也会被它吵得受不了。”这句话运用的修辞手法是（ ），讽刺了母鸡的（ ）。A.拟人 B.夸张A无病呻吟B拼命炫耀（4）同一个词语在不同的句子中往往可以表达不同的意思：“一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。”“这件事究竟是谁干的呢？”第一句话中的“究竟”可以换成（ ），第二句话中的“究竟”可以换成（ ）。A.明白B.到底9 . 下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。A破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。B老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。C教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。D有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。10 . 下列句子为比喻句的一项是（ ）A马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。B小明长得很像他爸爸。C天上的云红彤彤的,好像是天空着了火。D超声波像波浪一样向前推进。二、填空题11 . 用“望”组词填空，不能重复使用。农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（_）。我跑到窗前，不住地朝街上（_）着。有些古人看见“月缺花残”，（_）泪下，可那时自然科学并不发达，不明白这是自然现象。我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的（_）。12 . 根据课文内容填空。（1）“欲把西湖比_，淡妆浓抹总_。”这个诗句是_代诗人_所作饮湖上初晴后雨里的。诗句的意思是：_（2）我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴_着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_了下去。句子写出了这只鸟_的特点。13 . 写出下列句子运用的修辞手法，并仿写两个不同的句子，在括号里注明运用的修辞手法。1.路灯照着路边的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（_）2.盒子一直安安静静地躺在衣柜里。（_）3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（_）4.这种美，是一种惊险的美，是一种磅礴的美，是一种随心所欲、不拘一格的美。（_）5._（_）6._（_）14 . 根据句意填空。1.任何事情都要经一番探讨才能深刻理解。指的是：“_，_。”（谚语）2.“_，_。”这句谚语告诉我们：为人处世，讲理认理之人到哪儿都会被认可，反之无论走到哪儿都行不通。3.关于讲道理的谚语你还知道哪些？（请写出一句）“_，_。”15 . 写出下面句子所运用的修辞手法。1春天的柳枝像大姑娘的长辫子一样。（_）2美丽的菊花在秋雨里频频点头。（_）3小虾像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（_）4没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。（_）5我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带。（_）16 . 指出下面句子中所使用的修辞手法。天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。（_）17 . 修辞方法我知道。（1）蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（ ）（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（ ）（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（ ）（4）一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步。（ ）18 . 认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（ ）里。1.五十里路，汽车一眨眼就到了。（_）2.小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。（_）3.黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（_）4.地上的蘑菇多得像天上的星星。（_）5.这么感人的场面，怎能不让人感动呢？（_）19 . 联系课文填空。（1）灰尘的旅行一课运用了_的修辞方法。（2）送孟浩然之广陵的作者是_代诗人_。写的是_送好友_时的情景，表达了诗人_之情。（3）学弈的故事告诉我们_深刻的道理。20 . 比一比，再组词。搂（ ）倒（ ）皆（ ）怜（ ）擞（ ）侄（ ）替（ ）伶（ ）21 . 写出带“马”字的成语。马（ ）（ ）（ ）（ ）马（ ）（ ）（ ）（ ）马（ ）（ ）（ ）（ ）马22 . 在括号里填上下列句子分别运用了什么修辞手法。1一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。（_）2晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。（_）3透过窗户，我看到了祖国的大好河山，看到了祖国前进的步伐，也看到了祖国更加灿烂的美好明天。（_）三、语言表达23 . 根据要求改写句子。1孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_2海边上还泛着白色的浪花。（改成反问句）_3蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句）_24 . 句子训练。1大水冲走了河两岸拴住浮桥的八只大铁牛。(把为“把”字句)_2黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)_3树上积满了白雪。(改为比喻句)_4工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。(补充为先写现象，再写感受的句子)到处堆放的垃圾把这里搞得臭气熏天，_。25 . 我会写句子。1.我国女英雄一位古代有(排成一句通顺的话，并加上恰当的标点)2.蜜蜂忙着在花丛中采蜜(用加点的词语造句)3.安培在街上散步。在。4.台湾的山多，山谷也多。多，也多。26 . 按要求完成句子练习。1看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句）_2从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）_3过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如_，如_。4修改下面的一段话。为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。_27 . 按要求改写句子。(1)阳光洒满山村。（扩句）_（2）长城屹立在世界的东方。（改成比喻句）_28 . 完成句子练习。(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_像_(2)吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(仿写排比句)_29 . 按要求写句子。1风一吹，苇絮飞起来。（改成比喻句）_2球员脚下的一只球牵动着千千万万颗心。（改成“被”字句）_3山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。（改成拟人句）_4如果你是一棵大树，就投下一片绿荫。（仿写句子）如果你是一株小草，_30 . 扩句。大家接待客人。_31 . 扩充句子。（1）五位壮士完成了任务。_（2）太阳升起来了。_（3）老人植树。_（4）从林中飘着薄雾。_32 . 比喻：1.天山融化的雪水像千百条闪耀的银链。2.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。3.密密的塔松像撑天的雨伞。哪些是实在的景物_哪些是想象的景物_排比：满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的丝绵那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。夸张：朵儿赛过八寸的玛瑙盘，瓣儿赛过巴掌大。反问：虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？请将上面的反问句改为陈述句，并比较两个句子哪一个更好？为什么？_这些修辞手法放在文中有什么用呢？_33 . 按要求写句子。（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点词造句）_（2）许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）_（3）他立刻决定到那里去看看是否能不能找到小狐仙。（修改病句）_34 . 照样子，写句子1.例：湖水像一面镜子。 天上的云像_ _ _ _ _像_ _2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如_，我要给_ _ _ 3.这朵花真漂亮呀！_ _呀！4.例：田野就是美丽的图画。_ _就是_ 5.例：我喜欢果实累累的秋天。 _ _喜欢_ 35 . 按要求写句子。1天空中有一轮圆月。（改为比喻句）_2窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_3寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_4但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）_5它分明就是爱国将士们的精神之树。（改为反问句）_6战士们在无名岛上种出了绿叶菜。（改为“把”字句和“被”字句）_36 . 按要求改写句子1、小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）_2、嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_3、牛郎把牛棚打扫得干干净净。（改为“被”字句）_4、人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。（使用例句的说明方法造句）_37 . 诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置雷管。每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都举行一次世界性的盛会诺贝尔奖的授奖仪式。(1)这两句中破折号都是的作用。(2)请你写一个带有破折号的句子。38 . 重点突破“远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”从这句话中可以看出长城修在_,这句话运用了_的修辞手法,形象地突出了长城_的特点,由“_”一词可以看出。39 . 按要求，写句子。（1）汉字充满了韵味，请你也选择两个汉字，照下面句子的样子，仿写一句话。例：“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。_（2）汉字像一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（读一读，用加点的词语写话）_40 . 我会照样子写句子。1你把铅笔借给我用一用，行吗？_，行吗？2如果你愿意和好，就放一只风筝吧！_吧！3她一边唱歌一边跳舞。_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪。竹林后是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声,伴随着风吹竹林的“沙沙”声,奏出了一支美妙动听的歌曲。 放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。每天早晨,当熹微的阳光照进竹林里,竹子就显得格外秀丽;小溪溅起的朵朵水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争唱着黎明的第一支歌一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后伸展开有力的翅膀,飞出了竹林。竹林还是我们的战场哩!我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚,多么舒畅啊41 . 给短文拟个题目,写在文前的横线上。 42 . 写出下列词的近义词。格外（_）舒畅（_）43 . 在第4自然段中,作者除了写早晨的竹子格外秀丽,还描写了哪些事物? _44 . 用“”在文中画出一个比喻句。 45 . 用“”在文中画出一个拟人句。 46 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的歌曲（ ）的阳光（ ）的仙女（ ）的眼睛（ ）的竹子（ ）的声音47 . 用自己的话概括出短文的主要内容。 _阅读短文，回答问题。我出生在天津，却是在科尔沁草原长大的。我爱大草原，特别爱大草原的春天。科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端。那里地势平坦，水草丰茂，是个天然牧场。春天，冰雪融化，万物复苏。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。成群的牛羊，像天上的片片白云飘落大地，真是美景如画呀！瞧，迎春花也从梦中醒来了，在春风中拼命地摇动着枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在一片绿草中闪烁着，像点点黄金。啊，万马奔腾，使人雄心勃勃；牛羊成群，让人感到祥和、舒适；悠扬、清脆的歌声，更像杯杯好酒，使人如痴如醉。48 . 给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。49 . 用波浪线画出一个比喻句，这句话中作者把_比作_。用“”画出一个拟人句，这句话中作者把_当作人来写。50 . 科尔沁草原位于_。它的地理特点是：_。51 . 短文的中心句是：_。52 . 作者为什么爱大草原？_重点段落品析。渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。53 . 辨字组词。萤（ ）眨（ ）荧（ ）泛（ ）54 . 辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜的。柔和（ ）静寂（ ）梦幻（ ）55 . 作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写在下面。_五、信息匹配56 . 选择恰当关联词语填空。如果就因为所以即使也不但还既又（1）、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（2）、这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。（3）、（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。57 . 读句子，在比喻句后面打上“”，不是的画。（1）大象又高又大，身子像一堵墙。（_）（2）像我睡着时妈妈常爱在身边看着我一样，我也看着妈妈。（_）（3）妈妈的嘴巴微微张着，好像在给我唱催眠的歌谣。（_）（4）小雨点连成一条条银线。（_）（5）孩子们有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭子。（_）（6）突然，她好像听见老鼠在走廊里走动。（_）（7）海中的大浪像山峰一般涌来。（_）（8）寒风吹到脸上像刀割一样。（_）（9）刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。（_）（10）一条条巨龙腾云驾雾，好像要冲出影壁，飞向天空。（_）六、判断题58 . 读下面的句子，判断是不是拟人句，用“”“”表示。一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（_）59 . 判断对错，对的画“”，错的画“”。1.题西林壁是诗人在游览泰山时，写在西林寺墙壁上的一首诗。（_）2.苏轼是我国著名的文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。（_）3.在“华山”一词中“华”读hu。（_）60 . 判断下面的说法是否正确，对的打“” 错的打“”。1北京的春节是一篇民俗散文。（_）2“恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。”这句话中的破折号的作用是解释说明。（_）3“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。”这句话运用了比喻的修辞手法。 （_）4迢迢牵牛星这首诗取材于我国古代牛郎织女的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻夫妻分离。（_）61 . 在比喻句后面的括号里画上“”。1.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（ ）2.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。（ ）3.我合上的书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。（ ）4.一本你喜爱的书就是一位朋友。（ ）5.书,被人们称为人类文明的“长生果”。（ ）62 . 判断。(对的打“”，错的打“”)1“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”（_）2“这些木雕艺术品太美了，真是_。”横线处可以填入“余音绕梁”。（_）3“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中