西宁市2019年语文四年级下册14 母鸡练习卷（II）卷

西宁市2019年语文四年级下册14 母鸡练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。颤颤巍巍（AABB式）_细声细气（ABAC式）_2 . 慧眼识字并组词。侮（ ）抗（ ）梅（ ）炕（ ）3 . 按要求填空。1“剑”用部首查字法查_部，除去部首再查_画。2“恋”用部首查字法查_部，除去部首再查_画。3“辰”用部首查字法查_部，除去部首再查_画。4 . 写出下列词语的近义词。美丽-（_）在乎-（_）拯救-（_）5 . 句子万花筒。（9分）（1）读一读，用加点的词语写话。孩子们记住，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。（2）照例子补充句子。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小落降伞，在蓝天白云下随风飘荡。秋天到了，石榴的花骨朵变成了。（3）请你也用连续的动词写一写同桌认真学习的情景。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。二、现代文阅读阅读理解_“动物王国”准备评选劳动模范，凤凰征求麻雀的意见：“你这里住着不少伙伴，它们都很勤劳，能不能从中选出一个来？”麻雀说：“喳喳，难!”凤凰问：“你看燕子怎么样？”麻雀掏出一个用树叶订成的笔记本，翻到一页念道：“喳，5月1日，他把一根羽毛丢到房东的客厅里;3日，他将两根小草撒到主人的院子里;他呀，不行不行!”“雄鸡怎么样？”凤凰又问。“喳喳!他更不够格!”麻雀把笔记本翻了一页说，“6月7日，他早叫了001秒;6月9日，他迟叫了0.02秒”“那么，大黄狗呢？”凤凰耐心地问。“喳喳喳!他的作风太粗暴啦!你瞧，7月3日，他追小偷，把主人的黄瓜花踢掉了两朵;8月24日，他捉黄鼠狼，却把鸡吓得咯咯大叫”麻雀拍着笔记本说。凤凰微微一笑说：“照你这么讲，你们这里就选不出来一个劳动模范了？”麻雀慌忙否认：“不不不，谁说选不出来？”“那谁够这个资格呢？”“喳!我呀!”麻雀指了指自己。“你嘛，”凤凰沉吟了片刻，说，“我想向你请教一个问题，你把那么多的心思都用来找别人的缺点，哪还有工夫干正经事呢？”麻雀红着脸飞向了远处。6 . 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。7 . 仿照上下文的句式，把第4自然段横线处的内容补充完整。8 . 麻雀认为燕子、雄鸡、大黄狗不能评为劳动模范的理由各是什么？你觉得这样的理由成立吗？说说你的看法。_9 . 听了凤凰的话，麻雀为什么“红着脸”？如果让你送一句话给麻雀，让他学会做人，你会送什么话？_白鹅丰子恺这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱着这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想着：“好一个高傲的动物！”鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小（盗贼）用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然，它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种菜，养鸽，养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么庞大的身体，那么雪白的颜色，那么_的叫声，那么_的态度，那么_的脾气，和那么_的行为。在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨中，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个戎装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。10 . 第自然段作者用了什么写法？其用意是什么？_11 . 从第自然段画线句中的“简直”和“竟”可以体会到哪些深刻含义？_12 . 作者怎么看待鹅“终归是狂妄的”？你怎么认为呢？_13 . 根据文段内容，将“雄伟、高傲、可笑、轩昂”填入文中横线处。14 . 文章最后说“在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点”，找出文中与之照应的句子。_三、信息匹配15 . 选字填空。拨拔（_）河（_）款挑（_）（_）萝卜即既（_）然（_）使（_）便立（_）郊效（_）果药（_）（_）外（_）区玩顽（_）笑（_）强16 . 选择关联词并用加点的造句。不但而且只要就虽然但是无论总是 因为所以是还是【小题1】我们（ ）要学课本上的知识，（ ）要多看课外书。【小题2】（ ）种子的生命存在，这种强大的力量（ ）会显现。【小题3】（ ）长江大桥雄伟壮观，（ ）吸引了游客。【小题4】王老师（ ）身体不好，（ ）一直用饱满的情绪鼓励我们。【小题5】无论总是17 . 为带点字选择正确的读音，用“”标出。矜持（mo jn）血泊（p b）呵护（h k）秉持（bn bn）都督（d sh） 诡计（gu wi）阻挠（ro no）结绳（ji ji）18 . 理解带点词语的意思。奇异的，特别的惊奇、奇怪有分别、不相同别的；别处的。异乡（_）奇花异草（_）惊异（_）异口同声（_）四、句型转换句子乐园。（1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）_（2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）_（3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）_（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）_（5）修改病句。某