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五年级下册开学摸底考试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面词语书写完全正确的一项是( )A脑颅美餐响午 欣喜若狂B详细跟据脱离 无能为力C鸽子膨大前肢 五彩斑斓D开僻除臭疾病 震耳欲聋2 . 下列选项中加点字的读音有错误的一项是( )。A女娲(w)B轰隆隆(lng)C挣扎(zh)D冶炼(y)二、填空题3 . 想想填填。根据意思写词语。(1)接济、救济。(_)(2)爱做好事,喜欢施舍。(_)(3)没有翅膀却能飞。比喻东西突然不见了。(_)(4)痛苦得不想活下去。形容悲伤到了极点。(_)(5)教导。(_)4 . 默写古诗寒食。寒食_,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,_。5 . 看拼音写词语。zh mng j hun xio xi fng f(_)(_)(_)(_)三、现代文阅读课内阅读我最棒。听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”6 . 选文出自课文_,作者是_国的_,这篇课文节选自他写的_。7 . 从第段中的“听说”一词,你体会到了什么?_8 . 从女儿的话语中,你知道了什么?_课外阅读。掩(yn)耳盗(do)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dng),想把它偷(tu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(png),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。9 . 文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。10 . 掩耳盗铃这则寓言告诉我们:( )A偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。B自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C放在外面的东西一定要防止人偷窃。11 . “掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?_12 . 你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写两个)_四、信息匹配13 . 根据句子内容,给加点字选择正确读音,用“”标注。(1)我特别想在学校的文艺汇演上扮演某个角(ju jio)色,在台上露露(l lu)面。(2)我扮演的老虎角色失败了,台下一阵哄(hng hng)堂大笑,同伴也不禁唉(a a)声叹气。(3)那只大陀螺凭借自己强大的身躯,旋(xun xun)风般的撞向对手,看来它的胜利已经是板上钉(dng dng)钉(dng dng)的事了。五、书面表达14 . 作文。不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆;也许是观赏万倾碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头鸣蝉自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。请以“_让我陶醉”为题,写一篇作文。要求:文通字顺,条理清楚,有真情实感。字数不少于450字。六、句型转换15 . 按要求写句子。(1)鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改转述句)_(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)_(3)这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词将两句话合成一句)_(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)_(5)我们能闻到各种水果诱人的颜色。(修改病句)_七、判断题16 . 我是小小裁判员。(对的画“”,错的画“”)(1)小公鸡给小鸭子捉小鱼,小鸭子给小公鸡捉小

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