沈阳市2019版语文四年级上册第五单元综合测试卷(II)卷_第1页
沈阳市2019版语文四年级上册第五单元综合测试卷(II)卷_第2页
沈阳市2019版语文四年级上册第五单元综合测试卷(II)卷_第3页
沈阳市2019版语文四年级上册第五单元综合测试卷(II)卷_第4页
沈阳市2019版语文四年级上册第五单元综合测试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沈阳市2019版语文四年级上册第五单元综合测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 为下列多音字注音。以为(_)因为(_)称赞(_)对称(_)好了(_)明了(_)冲锋(_)冲动(_)长大(_)特长(_)2 . 猜猜我是谁。(根据意思写词语)1.一次又一次,多次重复。文中指反反复复地看鱼。(_)2.形容费尽心思。(_)3.形容很规矩,很庄重。(_)4.一声不吭,不说话。(_)3 . 在下面的括号里填上合适的词语。(_)的海水(_)感谢(_)的浪潮驻足(_)(_)的景象震撼(_)4 . 辨字组词。郭( )娟( )谅( )羡( )敦( )绢( )凉( )姜( )5 . 看拼音,写词语。各式各样的fng zheng_布满的天空!花蝴蝶、俊蜻蜓、美凤凰真是mi b shng shu_!我们要像那棵小树,一次次经受住了kung fng bo y_的ko yn_,一次次得到了dun lin_!当妈妈看到自己精心照顾的茉莉花w yun w g_地枯萎了,很是伤心。二、语言表达6 . 口语交际在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上,你被同学们推选为主持人。下面是当时内容的一些记录,你能通过回忆把空缺的内容补出来吗?(1)作为主持人,你设计了这样的一段开场白:各位老师,同学们,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身,有多少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继!他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾,有_,有_。(2)作为主持人,在参加了活动后,你会写出怎样的感受?(既可以谈做主持人的感受,也可以谈接受了爱国主义教育的感受)_7 . 句子训练营。1恐龙经过演化,变成鸟儿。(扩句)_2我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。(缩句)_3辽西的发现向世人显示了恐龙长羽毛的证据。(修改病句)_4英国学者赫胥黎注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。(改为反问句)_三、现代文阅读阅读理解课内阅读。四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小( )( ),请他们(尝尝常常)水果的香甜。8 . 把文中补充完整,括号里正确的词语在下面画上横线。9 . 夏天,我画了个_的太阳,秋天我画了个_的太阳。10 . 按要求完成下表。要查的字音序音节组 词高清课外阅读。我也有爷爷从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得累了,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,坐在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了,他抬头一看,发现树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡着了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟着他做,还直瞪着他笑个不停。后来,猴子捡起地上的草帽,说:“开什么玩笑,你以为只有你有爷爷吗?”11 . 这篇短文共有_个自然段,第一自然段写了_。12 . 很多年以后,孙子卖的草帽同样被猴子拿走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢?( )A. 这时的猴子已经不愿意模仿人了。B. 猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。C. 聪明的猴子知道这个人在骗它们。13 . 这则幽默故事告诉我们( )A. 前辈的经验只能听,不能用。B. 前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。C. 无论是谁做事都要动动脑筋。14 . 你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗?_课内语段阅读。“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答说。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在( )蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它( )纤弱,毫无抵抗能力。15 . 将文中加点字换成别的字,使其意思不变。_16 . 在文中的括号里填上合适的词。17 . 画线的句子告诉我们_18 . 萨沙用雨衣盖住了蔷薇花,雨中的蔷薇花会怎么想?请发挥想象,写一写。_四、信息匹配19 . 给句子中加点的字选择恰当的解释。(填序号)深:从上到下或从里到外的距离大;久,时间长;程度高的;(颜色)重1这条河里的水有深有浅。(_)2这本书的内容太深了。(_)3夜深了,老师还在工作。(_)好:完,完成;友爱,和睦;易于,便于4请你闪开点,好让我过去。(_)5我和小明是好朋友。(_)6我们的学习计划已经订好了。(_)20 . 选词勇敢勇猛勇气(1)小猫是那么(_)遇上蛇也敢斗一斗。(2)小刚是个(_)的孩子。(3)我们要有(_)承认自己的错误。平静安静镇静(4)当四周很(_)的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。(5)船(_)地在水面上移动。(6)门前的狮子很威武很(_)地蹲着。五、书面表达21 . 习作。每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁?是你的亲人、同事,还是你心爱的东西?你在与他(她或它)的交往

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论