南京市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2第7课《怎么都快乐》同步练习_第1页
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南京市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2第7课怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共23分)1. （4分） 照样子，写词语。 静悄悄：_、_、_跷跷板：_、_、_2. （5分） 看图写汉字。_3. （2分） 选字填空。辛幸使便_福 _苦天_方_采彩净静_色 _花 安_ 干_4. （6分） 我会比（比一比，再组词）。把_火_位_半_巴_伙_拉_伴_5. （2分） 写近义词。 同意_ 崇敬_ 经常_ 征伐_难免_ 举荐_ 接受_ 统帅_6. （4分） 词语综合运用。 他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。（1） “他”指_，“多数人”指_。 （2） 对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是（ ） A . “抬举”的含义是又抬又举，本诗中是褒义词，表现对鲁迅的推崇。 B . “抬举”的含义是看重并加以称赞，诗中是褒义词，表明对鲁迅的敬重。二、 现代文阅读 (共2题；共17分)7. （10分） 读短文，完成练习。 垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。（1） 这篇短文一共有_个自然段。 （2） 文中画线的句子，把春雨比作_，把_比作帘子。 （3） “溪水给映绿了”一句的意思是（ ）。 A . 溪水把柳树映绿了。 B . 柳树把溪水映绿了。（4） “把它插在门环上”中的“它”指的是_。 8. （7分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1
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